Lernziele · Lehrplan 21
MA.2.A.3 — Die Schülerinnen und Schüler können Längen, Flächen und Volumen bestimmen und berechnen.
MA.2.A.1 — Die Schülerinnen und Schüler verstehen und verwenden Begriffe und Symbole.
MA.2.B.2 — Die Schülerinnen und Schüler können Aussagen und Formeln zu geometrischen Beziehungen überprüfen, mit Beispielen belegen und begründen.
Vorschau der Fragen
1Der Umfang eines Quadrats beträgt 36 cm. Wie lang ist eine Seite?
9 cm6 cm12 cm18 cm
2Ordne jeder Winkelart ihre Beschreibung zu.
Paarweise zuordnen:
rechter Winkelspitzer Winkelstumpfer Winkelgestreckter Winkel
grösser als 90°kleiner als 90°misst 180°misst 90°
3Ein Rechteck hat einen Umfang von 30 cm und eine Breite von 5 cm. Wie lang ist es?
10 cm25 cm20 cm15 cm
4Ein Dreieck hat einen Flächeninhalt von 18 cm² und eine Grundseite von 6 cm. Wie gross ist seine Höhe? (Flächeninhalt = Grundseite × Höhe ÷ 2)
6 cm3 cm12 cm9 cm
5Wie gross ist der Flächeninhalt eines Rechtecks von 6 cm auf 4 cm?
24 cm²20 cm²10 cm²48 cm²
6Kreuze alle Figuren an, deren Flächeninhalt 36 cm² beträgt.
ein Quadrat mit 6 cm Seitenlängeein Rechteck von 9 cm auf 4 cmein Rechteck von 12 cm auf 3 cmein Quadrat mit 9 cm Seitenlängeein Rechteck von 8 cm auf 5 cmein Quadrat mit 4 cm Seitenlänge
7Eine grosse Figur besteht aus zwei Quadraten mit 3 cm Seitenlänge, die nebeneinanderliegen. Wie gross ist ihr gesamter Flächeninhalt?
18 cm²9 cm²36 cm²12 cm²
8Zwei Rechtecke mit gleichem UMFANG haben immer denselben FLÄCHENINHALT.
RichtigFalsch
9Wie heisst ein Winkel, der KLEINER ist als ein rechter Winkel?
ein spitzer Winkelein stumpfer Winkelein gestreckter Winkelein rechter Winkel
10Wie viele Grad misst ein gestreckter Winkel?
180°90°360°45°
11Ordne diese Umfänge vom KLEINSTEN zum GRÖSSTEN.
In die richtige Reihenfolge bringen:
Quadrat mit 2 cmQuadrat mit 3 cmQuadrat mit 5 cmRechteck 5 cm × 2 cmRechteck 8 cm × 3 cm
Die richtigen Antworten entdeckst du beim Spielen.
