Die grundlegenden Reflexe, damit ein Konto dir gehört: ein langes Passwort ohne persönlichen Hinweis, für jeden Dienst ein anderes, nur der erwachsenen Vertrauensperson anvertraut, die sich um dich kümmert, und die richtige Reaktion auf eine Nachricht, die es verlangt. Zum Spielen am Anfang des Schuljahrs, vor der ersten Anmeldung der Klasse bei den digitalen Angeboten der Schule.
MI.1.1 — Die Schülerinnen und Schüler können sich in der physischen Umwelt sowie in medialen und virtuellen Lebensräumen orientieren und sich darin entsprechend den Gesetzen, Regeln und Wertesystemen verhalten.
MI.1.3 — Die Schülerinnen und Schüler können Gedanken, Meinungen, Erfahrungen und Wissen in Medienbeiträge umsetzen und unter Einbezug der Gesetze, Regeln und Wertesysteme auch veröffentlichen.
MI.1.4 — Die Schülerinnen und Schüler können Medien interaktiv nutzen sowie mit anderen kommunizieren und kooperieren.
Kategorien:
Zu ordnende Begriffe:
In die richtige Reihenfolge bringen:
Die richtigen Antworten entdeckst du beim Spielen.