Aus einer Rechengeschichte die passende Rechnung finden und lösen, 3. Klasse. Mit Plus, Minus, Mal und Geteilt im Alltag: Znüni, Sticker, Billette. Dazu eine Geschichte mit Platzhalter und eine Aufgabe in zwei Schritten.
MA.3.C.2 — Die Schülerinnen und Schüler können Sachsituationen mathematisieren, darstellen, berechnen sowie Ergebnisse interpretieren und überprüfen.
MA.3.C.3 — Die Schülerinnen und Schüler können Terme, Formeln, Gleichungen und Tabellen mit Sachsituationen konkretisieren.
Paarweise zuordnen:
Zahl als Antwort eingeben.
Zahl als Antwort eingeben.
Kategorien:
Zu ordnende Begriffe:
Zahl als Antwort eingeben.
Die richtigen Antworten entdeckst du beim Spielen.