Grosse Zahlen bis 1000

3. Klasse Mathematik MA.1.C.2 MA.1.A.2

Entdecke die Zahlen bis 1000: Zähle mit Hundertern, Zehnern und Einern, finde die Hunderterziffer, vergleiche und ordne Zahlen ein.

Lernziele · Lehrplan 21

MA.1.C.2 — Die Schülerinnen und Schüler können Anzahlen, Zahlenfolgen und Terme veranschaulichen, beschreiben und verallgemeinern.

MA.1.A.2 — Die Schülerinnen und Schüler können flexibel zählen, Zahlen nach der Grösse ordnen und Ergebnisse überschlagen.

1Welche Ziffer ist in der Zahl 463 die HUNDERTERZIFFER?

463463

2Ordne jeder Zahl ihre Zerlegung zu.

Paarweise zuordnen:

604640460406

4 Hunderter und 6 Einer4 Hunderter und 6 Zehner6 Hunderter und 4 Einer6 Hunderter und 4 Zehner

3Welche Zahl ergeben 3 Hunderter, 5 Zehner und 8 Einer?

3583858533058

4Was ist GRÖSSER: 507 oder 570?

570507Sie sind gleich grossDas kann man nicht wissen

5Die Zahl 89 ist grösser als die Zahl 102.

RichtigFalsch

6Wie viele Zehner stecken insgesamt in 240?

2442402

7Ordne diese Zahlen von der KLEINSTEN zur GRÖSSTEN.

In die richtige Reihenfolge bringen:

20535050353098

8Welche Zahl kommt direkt NACH 699?

7006906910600

9Wie viele ganze Zahlen liegen zwischen 430 und 436 (ohne die beiden selbst)?

5674

10Wie schreibt man «sechshundertvierundsiebzig» mit Ziffern?

674600 7046 074647

11Wähle alle Zahlen, in denen die 7 an der Stelle der ZEHNER steht.

470275703187

12Welche Zahl ist um 100 grösser als 350?

450360351250

Die richtigen Antworten entdeckst du beim Spielen.