Lernziele · Lehrplan 21
MA.1.A.3 — Die Schülerinnen und Schüler können addieren, subtrahieren, multiplizieren, dividieren und potenzieren.
MA.1.A.1 — Die Schülerinnen und Schüler verstehen und verwenden arithmetische Begriffe und Symbole. Sie lesen und schreiben Zahlen.
MA.1.A.4 — Die Schülerinnen und Schüler können Terme vergleichen und umformen, Gleichungen lösen, Gesetze und Regeln anwenden.
Vorschau der Fragen
1Wie viel ist √81 + √16?
1397√9725
2Vereinfache 2⁵ × 2³ (gleiche Basis).
2⁸2¹⁵4⁸2²
3Sortiere jede Zahl: Ist sie eine Quadratzahl oder nicht?
Kategorien:
QuadratzahlKeine Quadratzahl
Zu ordnende Begriffe:
100121364590
4Vereinfache 3⁷ ÷ 3⁴ (gleiche Basis).
3³3¹¹1³3²
5Wie viel ist 5⁻² (negativer Exponent)?
1/25−25−101/10
6Schreib in wissenschaftlicher Schreibweise: 0.00042.
4.2 × 10⁻⁴4.2 × 10⁴42 × 10⁻³4.2 × 10⁻³
7Ordne diese Zahlen von der KLEINSTEN zur GRÖSSTEN.
In die richtige Reihenfolge bringen:
√144√492³2⁴3²
8Wie viel ist (2³)² (Potenz einer Potenz)?
2⁶2⁵2⁹4⁶
9Die Zahl √50 liegt zwischen 7 und 8.
RichtigFalsch
10Es gilt: √(9 + 16) = √9 + √16.
RichtigFalsch
11Ordne jedem Term seinen Wert zu.
Paarweise zuordnen:
√642⁻¹10⁵(3²)²
0.5100'000881
Die richtigen Antworten entdeckst du beim Spielen.
