Lernziel · Rahmenlehrplan FMS
ECG PHI 1 — Philosophisches Fragen und Argumentieren üben, um in Ideendebatten selbstständig Position zu beziehen.
Vorschau der Fragen
1Ordne jedem Philosophen die Idee zu, die in seinem Denken eine zentrale Stellung einnimmt.
Paarweise zuordnen:
PlatonAristotelesEpiktetDescartesKant
Der methodische ZweifelDie Tugend als rechte MitteWagen, selbst zu denkenWas in unserer Macht steht und was nichtZwei Welten: sinnlich und geistig
2Warum kennt man das Denken des Sokrates nur durch andere Autoren?
Er hat nichts geschrieben: Seine Reden überliefern seine Schüler.Seine Handschriften wurden bei seinem Prozess vernichtet.Er schrieb in einer heute nicht entzifferbaren Sprache.Er verbot in seinem Testament die Veröffentlichung seiner Texte.
3Ordne diese Grundsätze danach, ob sie eher zum Epikureismus oder zur Stoa gehören.
Kategorien:
EpikureismusStoa
Zu ordnende Begriffe:
Der Tod geht uns nichts anDie beständige Lust ist das höchste GutGemäss Vernunft und Weltordnung lebenSeine Pflichten in der Polis übernehmenUnterscheiden, was in unserer Macht stehtZurückgezogen leben, unter Freunden, im Garten
4Aristoteles war Schüler Platons, bevor er sich von ihm entfernte und seine Ideenlehre kritisierte.
RichtigFalsch
5Was stellen im Höhlengleichnis die Schatten an der Wand dar?
Die sinnlichen Erscheinungen, die man fälschlich für die Wirklichkeit hältDie ewigen Ideen, die allein der Philosoph erreichtDie Gesetze der Polis, die den Bürgern auferlegt sindDie verzerrten Erinnerungen an die Kindheit
6Welche Ideen kennzeichnen die Philosophie der Aufklärung im 18. Jahrhundert?
Der öffentliche Gebrauch der Vernunft gegen die Autorität der TraditionDie Gewaltenteilung als Garantie der FreiheitDie Unterordnung des Wissens unter die religiöse OffenbarungDas Vertrauen in die Bildung und die Verbreitung des WissensDie Ablehnung jeder Idee des FortschrittsDie Rückkehr zu einer durch Geburt festgelegten Gesellschaftsordnung
7Ordne diese Strömungen und Schulen von der ältesten zur jüngsten.
In die richtige Reihenfolge bringen:
Der ExistentialismusDer Rationalismus Descartes'Die Akademie PlatonsDie antike StoaDie Aufklärung
8Was stellt den Rationalismus Descartes' vor allem dem Empirismus von Locke und Hume gegenüber?
Der Ursprung unserer Erkenntnisse: Vernunft oder ErfahrungDie Existenz oder Nichtexistenz einer legitimen politischen MachtDer Platz der Kunst im menschlichen LebenDie Möglichkeit, einen alten Text getreu zu übersetzen
9Für Epikur besteht das Glück darin, starke Lüste ohne jede Grenze zu vermehren.
RichtigFalsch
10Ordne jedes Werk seinem Autor zu.
Paarweise zuordnen:
Der Staat (Politeia)Die Nikomachische EthikAbhandlung über die MethodeVom GesellschaftsvertragDas andere Geschlecht
AristotelesDescartesPlatonRousseauSimone de Beauvoir
11Was bedeutet Sartres Formel «die Existenz geht der Essenz voraus»?
Der Mensch hat keine vorab festgelegte Natur: Er macht sich durch seine Taten.Die Seele existiert vor dem Körper und überlebt ihn nach dem Tod.Die materiellen Bedürfnisse gehen den Ideen immer vor.Die Menschheit ist vor den anderen Arten entstanden.
12Ordne diese Aussagen nach der Auffassung von Erkenntnis, die sie vertreten.
Kategorien:
Eher rationalistischEher empiristisch
Zu ordnende Begriffe:
Der Geist des Neugeborenen ist ein leeres BlattDer Zweifel führt zu einer ersten GewissheitDie Gewohnheit erklärt unsere Idee von UrsacheManche Ideen stammen nicht aus der ErfahrungMathematische Wahrheiten kommen aus der VernunftNichts ist im Geist, was nicht in den Sinnen war
13Welche Aussagen beschreiben das Vorgehen des Sokrates richtig?
Er befragt seine Gesprächspartner, um ihre Gewissheiten zu prüfenEr gründet seine Lehre auf lange schriftliche AbhandlungenEr geht vom Bewusstsein seines eigenen Nichtwissens ausEr wurde von einem athenischen Gericht zum Tod verurteiltEr leitete das Lykeion, die Rivalin der AkademieEr verfasste die Gesetze der Stadt Athen
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