Lernziele · Lehrplan 21
BG.1.A.3 — Die Schülerinnen und Schüler können ästhetische Urteile bilden und begründen.
BG.2.C.1 — Die Schülerinnen und Schüler können die Wirkung bildnerischer Verfahren untersuchen und für ihre Bildidee nutzen.
BG.3.A.1 — Die Schülerinnen und Schüler können Kunstwerke aus verschiedenen Kulturen und Zeiten sowie Bilder aus dem Alltag lesen, einordnen und vergleichen.
BG.3.B.1 — Die Schülerinnen und Schüler können Wirkung und Funktion von Kunstwerken und Bildern erkennen.
Vorschau der Fragen
1Ordne diese Bildmotive der Gattung zu, zu der sie gehören.
Kategorien:
PorträtLandschaftStillleben
Zu ordnende Begriffe:
Das Gesicht einer Frau, von vorneDer Genfersee vom Ufer aus gesehenEin König, stehend im FestgewandEin Kornfeld unter einem GewitterhimmelEin Schädel, ein Buch und eine KerzeEine Blumenvase auf einem TischEine Dorfstrasse im SchneeFrüchte und ein Weinkrug
2Michelangelo hat die Decke der Sixtinischen Kapelle direkt auf den Wandputz gemalt, schnell arbeitend, ohne je zurückgehen zu können. Wie nennt man diese Technik?
Das FreskoDas MosaikDas AquarellDie Ölmalerei
3Die grosse Welle vor Kanagawa von Hokusai wurde mit geschnitzten Holzplatten gedruckt: Es ist ein Holzschnitt, also Druckgrafik.
RichtigFalsch
4Eine stark mit Wasser verdünnte Farbe auf Papier, bei der sich der kleinste Fleck nicht mehr entfernen lässt: Um welche Technik geht es?
Das AquarellDie GouacheDie AcrylmalereiDie Ölmalerei
5Bringe die Schritte beim Lesen eines Werks in die richtige Reihenfolge.
In die richtige Reihenfolge bringen:
Beschreiben, was man siehtDeuten, was das Werk erzähltEine begründete Meinung abgebenKomposition und Licht analysieren
6Kreuze alles an, was man vor einem Bild feststellen kann, ohne seine persönliche Meinung zu sagen.
Die vorherrschenden FarbenWas im Vordergrund stehtDie Richtung, aus der das Licht kommtDie Traurigkeit der FigurWas der Künstler sagen wollteWie gelungen das Bild ist
7In einem Stillleben werden die Gegenstände so gemalt, wie der Zufall sie hingelegt hat, ohne dass der Maler sie berührt.
RichtigFalsch
8Ordne jedem Maler das Detail zu, an dem man sein bekanntestes Werk erkennt.
Paarweise zuordnen:
Leonardo da VinciVincent van GoghPablo PicassoJohannes Vermeer
Dunstige Landschaft, sitzende FrauEin blauer Turban, eine Perle am OhrEin Himmel voller Wirbel, eine ZypresseVerletztes Pferd, in Grau und Schwarz
9Im Museum gibt ein kleines Schild neben dem Werk den Titel, den Künstler, das Datum und die Technik an. Wie nennt man es?
Das WerkschildDer KatalogDas PlakatDie Vernissage
10Beim Aquarell sieht man das Papier durchscheinen: Man nennt es lasierend. Eine deckende Technik dagegen verbirgt den Grund. Ordne diese Techniken nach ihrer üblichen Verwendung.
Kategorien:
LasierendDeckend
Zu ordnende Begriffe:
Die AcrylfarbeDie GouacheDie LasurDie ÖlfarbeDie ÖlkreideDie Tuschlavierung
11Was bezeichnet das Hell-Dunkel in der Analyse eines Bildes?
Einen starken Kontrast zwischen Schatten und LichtEinen allmählichen Übergang vom Hellen zum DunklenEin sanftes Licht, über das ganze Bild verteiltEin Bild, das nur in Grau gemalt ist
12Ein Werk, das in einem Museum ausgestellt ist, kann einem anderen Museum oder einer privaten Sammlerin gehören.
RichtigFalsch
Die richtigen Antworten entdeckst du beim Spielen.
