Lernziele · Lehrplan 21
FS2E.5.B.1 — Die Schülerinnen und Schüler verfügen über einen angemessenen Wortschatz, um sich mündlich und schriftlich zu äussern.
FS2E.5.D.1 — Die Schülerinnen und Schüler können grammatische Strukturen in Texten erkennen und für das Verständnis nutzen sowie beim Sprechen und Schreiben anwenden.
FS2E.3.A.1 — Die Schülerinnen und Schüler können an verschiedenen Gesprächen teilnehmen (über Sachthemen, über ästhetische Themen, im Schulalltag, mit Englisch sprechenden Personen).
Vorschau der Fragen
1Ordne jede Sportart nach dem Verb, das man mit ihr verwendet.
Kategorien:
playdogo
Zu ordnende Begriffe:
BasketballFootballGymnasticsJudoSkiingTennisVolleyballWindsurfing
2Complete. «Alba _ ice skating every winter.»
goesplaysdoesmakes
3Choose. Welcher Sport wird auf dem Eis mit einem Stock und einem Puck gespielt?
Ice hockeyIce skatingClimbingAthletics
4Auf Englisch bezeichnet «athletics» nur das Laufen.
RichtigFalsch
5Tick. Kreuze ALLE richtigen englischen Sätze an.
I play ice hockey.I do ice hockey.She goes climbing.She plays climbing.They do athletics.They go athletics.
6Choose. Jonas sagt: «I'm not very good at tennis.» Was meint er?
Er ist im Tennis nicht sehr stark.Er mag Tennis nicht.Er spielt nie Tennis.Er ist der Beste im Tennis.
7Choose. Alba sieht im Training traurig aus. Was fragt sie Jonas?
What's the matter?What's your name?How old are you?Where are you from?
8Order. Bring die Wörter in die richtige Reihenfolge. Der Satz beginnt mit «My».
In die richtige Reihenfolge bringen:
favouriteismysportvolleyball
9Match. Ordne jeder englischen Sportart zu, wie sie ausgeübt wird.
Paarweise zuordnen:
WindsurfingClimbingGymnasticsJudo
An einer Felswand entlangAuf dem Wasser, mit einem SegelAuf einer Matte und an GerätenZu zweit, auf einer Tatami
Die richtigen Antworten entdeckst du beim Spielen.
