Lernziele · Lehrplan 21
FS1F.5.B.1 — Die Schülerinnen und Schüler verfügen über einen angemessenen Wortschatz, um sich mündlich und schriftlich zu äussern.
FS1F.2.A.1 — Die Schülerinnen und Schüler können verschiedenartige Texte lesen und verstehen (Sachtexte, ästhetische Texte, Texte im Schulalltag, Texte im Kontakt mit Französisch sprechenden Personen).
Vorschau der Fragen
1Verbinde den Körperteil mit dem deutschen Wort.
Paarweise zuordnen:
la têtela mainle piedle brasla jambe
das Beinder Armder Fussder Kopfdie Hand
2Was ist «le nez»?
der Munddas Ohrdie Nasedas Auge
3Wie viele «doigts» hast du an beiden Händen zusammen? Schreib die Zahl.
Zahl als Antwort eingeben.
4«les yeux» sind die Ohren.
RichtigFalsch
5Ist das am Kopf oder anderswo? Sortiere.
Kategorien:
Kopfanderswo
Zu ordnende Begriffe:
l'oreillela bouchele dosle genoules cheveux
6Noah sagt: «Aïe! J'ai mal au ventre.» Wo hat Noah Schmerzen?
am Kopfam Baucham Fussam Rücken
7Ordne den Körper von oben nach unten.
In die richtige Reihenfolge bringen:
la têtele coule genoule piedle ventre
8Die Lehrerin sagt: «Lève la main!» Was sollst du tun?
den Fuss hebenden Kopf drehendie Hand gebendie Hand heben
Die richtigen Antworten entdeckst du beim Spielen.
