Lernziele · Lehrplan 21
FS1F.5.B.1 — Die Schülerinnen und Schüler verfügen über einen angemessenen Wortschatz, um sich mündlich und schriftlich zu äussern.
FS1F.2.A.1 — Die Schülerinnen und Schüler können verschiedenartige Texte lesen und verstehen (Sachtexte, ästhetische Texte, Texte im Schulalltag, Texte im Kontakt mit Französisch sprechenden Personen).
Vorschau der Fragen
1Ordne die Tiere vom kleinsten zum grössten.
In die richtige Reihenfolge bringen:
la poulela sourisla vachele mouton
2Verbinde das Tier mit dem deutschen Wort.
Paarweise zuordnen:
le chatle chienle chevall'oiseaule poisson
das Pferdder Fischder Hundder Vogeldie Katze
3Lies: «À la ferme, il y a un cochon rose et deux vaches noires.» Welches Tier ist rosa?
die Kuhdas Pferddas Schweindas Schaf
4«le canard» ist die Ente.
RichtigFalsch
5Wie viele Beine hat das Tier? Sortiere.
Kategorien:
2 Beine4 Beine
Zu ordnende Begriffe:
l'ânela chèvrela poulele canardle coqle lapin
6Lies: «Mon chien s'appelle Rex. Il est noir.» Was stimmt?
Rex ist ein weisser Hund.Rex ist eine schwarze Katze.Rex ist ein schwarzes Pferd.Rex ist ein schwarzer Hund.
7Welche Tiere können fliegen?
l'oiseaule canardle chevalle chien
Die richtigen Antworten entdeckst du beim Spielen.
