Lernziele · Lehrplan 21
FS1F.5.B.1 — Die Schülerinnen und Schüler verfügen über einen angemessenen Wortschatz, um sich mündlich und schriftlich zu äussern.
FS1F.2.A.1 — Die Schülerinnen und Schüler können verschiedenartige Texte lesen und verstehen (Sachtexte, ästhetische Texte, Texte im Schulalltag, Texte im Kontakt mit Französisch sprechenden Personen).
Vorschau der Fragen
1Ordne die Tage. Beginne mit dem Montag.
In die richtige Reihenfolge bringen:
jeudilundimardimercredivendredi
2Verbinde das französische Wort mit dem deutschen.
Paarweise zuordnen:
samedidimancheaujourd'huidemain
heutemorgenSamstagSonntag
3Lies: «Aujourd'hui, c'est mercredi.» Welcher Tag ist morgen?
mardilundijeudivendredi
4Das französische Wort «hier» heisst auf Deutsch auch «hier».
RichtigFalsch
5Heute ist «lundi». Wie viele Tage sind es noch bis «vendredi»? Schreib die Zahl.
Zahl als Antwort eingeben.
6Mia sagt: «Le mercredi après-midi, je joue au foot.» Wann ist das Training?
am Mittwochmorgenam Montagnachmittagam Donnerstagnachmittagam Mittwochnachmittag
7Lies: «Mon cours de piano est le mardi et le jeudi.» Wie oft pro Woche hat Mia Klavierstunde?
Zahl als Antwort eingeben.
Die richtigen Antworten entdeckst du beim Spielen.
