Lernziele · Lehrplan 21
FS1F.5.B.1 — Die Schülerinnen und Schüler verfügen über einen angemessenen Wortschatz, um sich mündlich und schriftlich zu äussern.
FS1F.2.A.1 — Die Schülerinnen und Schüler können verschiedenartige Texte lesen und verstehen (Sachtexte, ästhetische Texte, Texte im Schulalltag, Texte im Kontakt mit Französisch sprechenden Personen).
Vorschau der Fragen
1Wer ist wer? Verbinde das französische Wort mit dem deutschen.
Paarweise zuordnen:
mèrepèrefrèresœur
BruderMutterSchwesterVater
2Ist das ein Mann oder eine Frau? Sortiere.
Kategorien:
MannFrau
Zu ordnende Begriffe:
cousincousinefillefilsgrand-pèreoncletante
3Luca zeigt ein Foto: «Voici ma grand-mère.» Wer ist das?
seine Grossmutterseine Mutterseine Tanteseine Schwester
4«la fille» kann auch «die Tochter» heissen.
RichtigFalsch
5Mia sagt: «J'ai deux frères.» Was heisst das?
Ich habe zwei Schwestern.Ich habe drei Brüder.Ich habe zwei Brüder.Ich bin zwei Jahre alt.
6Ordne von der ältesten zur jüngsten Person.
In die richtige Reihenfolge bringen:
la fillela grand-mèrela mèrele bébé
7Lies: «Dans ma famille, il y a mon père, ma mère, mes deux sœurs et moi.» Wie viele Personen sind es? Schreib die Zahl.
Zahl als Antwort eingeben.
8Welches Wort passt? «Le frère de ma mère, c'est mon _.»
cousingrand-pèreonclefils
Die richtigen Antworten entdeckst du beim Spielen.
