Lernziel · Bildungsplan
CFC CD 4 — Interagieren im Betrieb und in der Branche.
Vorschau der Fragen
1Bring das Vorgehen in die richtige Reihenfolge, um ein Feedbackgespräch in ein Entwicklungsziel zu verwandeln.
In die richtige Reihenfolge bringen:
Ein genaues, datiertes Ziel formulierenEine konkrete Massnahme wählenErkennen, was man in diesem Bereich schon kannFesthalten, was die Rückmeldung angesprochen hatMit der Berufsbildnerin einen Bilanztermin festlegen
2Welches dieser Entwicklungsziele ist brauchbar formuliert?
In drei Monaten die Samstagskasse allein führenIm Umgang mit schwierigen Kunden sicherer werdenMich bei der Präsentation der Abteilung bemühenDas Sortiment des Ladens besser kennen
3Ordne diese Arten zu lernen nach dem, was sie im Gedächtnis wirklich bewirken.
Kategorien:
Dauerhaftes BehaltenKurzfristige Wirkung
Zu ordnende Begriffe:
Das Lernen auf mehrere Tage verteilenDas Wichtigste im Kursmaterial markierenDen ganzen Stoff am Vorabend lernenDie Notizen mehrmals hintereinander lesenEiner Kollegin den Begriff erklärenSich aus dem Gedächtnis testen, ohne NotizenZwei Themen in derselben Sitzung abwechseln
4Ordne jeden Bildungsweg dem Satz der Person zu, die ihn geht.
Paarweise zuordnen:
BerufsmaturitätEidgenössischer FachausweisÜberbetriebliche KurseLerndokumentation
«Danach will ich an eine Hochschule»«Ich lerne weiter, ohne zu kündigen»«Ich notiere, was ich gelernt habe»«Ich übe ausserhalb des Ladens»
5Widerstand gegen eine Veränderung kommt öfter von der Angst, das zu verlieren, was man beherrscht, als von der Ablehnung der Idee selbst.
RichtigFalsch
6Der Laden kündigt für nächsten Monat eine neue Kassensoftware an. Welche Reaktion dient dir am besten?
Fragen, was sich an deiner Stelle ändertWarten, bis sich das Team eine Meinung gebildet hatSofort die Mängel des Systems meldenSo lange wie möglich wie bisher weitermachen
7Nach einem Gespräch, in dem dir mehrere Verbesserungspunkte genannt wurden: Was bringt dich weiter?
Zuerst einen einzigen Punkt zum Bearbeiten wählenNach einem konkreten Beispiel des Beobachteten fragenSich eine Frist setzen, um darauf zurückzukommenDen eigenen Fortschritt mit anderen Lernenden vergleichenDie Rückmeldung ins Dossier legen, ohne darauf zurückzukommenAlle genannten Punkte gleichzeitig angehen
8Du nimmst dir vor, die 240 Artikel deiner Abteilung in 8 Wochen zu kennen. Wie viele musst du pro Woche lernen?
Zahl als Antwort eingeben.
9Ein Entwicklungsziel legt man einmal pro Jahr fest, beim Gespräch mit der Berufsbildnerin.
RichtigFalsch
10Welchen Titel erhält man mit einer eidgenössischen Berufsprüfung, berufsbegleitend, nach einigen Jahren Praxis?
Den eidgenössischen Fachausweis als Spezialist/inDie Berufsmaturität nach dem EFZDas Diplom einer höheren FachschuleDen Bachelor einer Fachhochschule
11Du musst dir die Allergene der Produkte der Traiteurabteilung merken. Welche Methode wirkt am besten?
Dich jeden Tag an fünf Produkten testenJeden Morgen die ganze Liste durchlesenDie Liste über der Arbeitsfläche aufhängenDie ganze Liste ein einziges Mal abschreiben
Die richtigen Antworten entdeckst du beim Spielen.
