Lernziele · Lehrplan 21
NMG.2.4 — Die Schülerinnen und Schüler können die Artenvielfalt von Pflanzen und Tieren erkennen und sie kategorisieren.
NMG.2.2 — Die Schülerinnen und Schüler können die Bedeutung von Sonne, Luft, Wasser, Boden und Steinen für Lebewesen erkennen, darüber nachdenken und Zusammenhänge erklären.
Vorschau der Fragen
1Welches dieser Dinge ist lebendig?
Ein SteinEine KatzeEin BallEin Löffel
2Ordne jedes Ding der richtigen Gruppe zu.
Kategorien:
LebendigNicht lebendig
Zu ordnende Begriffe:
HundSchmetterlingSpielzeugSteinTanneVelo
3Eine Pflanze ist lebendig.
RichtigFalsch
4Woran erkennt man, dass ein Wesen lebendig ist?
Es wächst und ernährt sichEs ist aus PlastikEs bewegt sich nieMan hat es in der Fabrik hergestellt
5Ordne jedes Lebewesen seiner Gruppe zu.
Kategorien:
TierPflanze
Zu ordnende Begriffe:
FischKuhRoseSalatTanneVogel
6Was braucht eine Pflanze, um zu wachsen?
Wasser und LichtFernsehenBatterienFarbe
7Ein Stein ist lebendig.
RichtigFalsch
Die richtigen Antworten entdeckst du beim Spielen.
