Die Kinder entdecken einige grosse Feste, die Orte und Symbole der Religionen und die Gesten, die helfen, gut zusammenzuleben.
NMG.11.3 — Die Schülerinnen und Schüler können Werte und Normen erläutern, prüfen und vertreten.
NMG.11.4 — Die Schülerinnen und Schüler können Situationen und Handlungen hinterfragen, ethisch beurteilen und Standpunkte begründet vertreten.
NMG.12.1 — Die Schülerinnen und Schüler können religiöse Spuren in Umgebung und Alltag erkennen und erschliessen.
NMG.12.3 — Die Schülerinnen und Schüler können religiöse Praxis im lebensweltlichen Kontext beschreiben.
NMG.12.4 — Die Schülerinnen und Schüler können Festtraditionen charakterisieren.
NMG.12.5 — Die Schülerinnen und Schüler können sich in der Vielfalt religiöser Traditionen und Weltanschauungen orientieren und verschiedenen Überzeugungen respektvoll begegnen.
Paarweise zuordnen:
Kategorien:
Zu ordnende Begriffe:
In die richtige Reihenfolge bringen:
Die richtigen Antworten entdeckst du beim Spielen.