Lernziele · Lehrplan 21
BG.1.A.2 — Die Schülerinnen und Schüler können Bilder wahrnehmen, beobachten und darüber reflektieren.
BG.2.B.1 — Die Schülerinnen und Schüler können die Wirkung bildnerischer Grundelemente untersuchen und für ihre Bildidee nutzen.
Vorschau der Fragen
1Ordne jede Farbe in die richtige Spalte.
Kategorien:
GrundfarbeMischung
Zu ordnende Begriffe:
BlauGelbGrünOrangeRotViolett
2Du mischst blaue und gelbe Farbe. Welche Farbe erhältst du?
GrünViolettOrangeGrau
3Ordne jeder Form einen Gegenstand zu, der diese Form hat.
Paarweise zuordnen:
Der KreisDas QuadratDas DreieckDas Rechteck
Ein ChaletdachEin HüttenfensterEin VeloradEine Tür
4Marie hat zwei Grundfarben gemischt und Violett erhalten. Sie hat also Rot und Blau verwendet.
RichtigFalsch
5Du fährst mit der Hand über diese Gegenstände. Welcher ist rau?
Die Rinde einer EicheEine FensterscheibeEin glatt geschliffener KieselsteinEin Seidenband
6Ordne diese Farben von der hellsten zur dunkelsten.
In die richtige Reihenfolge bringen:
BraunGelbOrangeRot
7Wo erzählt man eine Geschichte mit Zeichnungen, die in Kästchen angeordnet sind?
Im ComicAuf dem PlakatAuf dem KlassenfotoAuf dem Gemälde
Die richtigen Antworten entdeckst du beim Spielen.
