Can, can't: können, dürfen, bitten

5.-6. Klasse Englisch FS2E.5.D.1 FS2E.5.B.1

Sagen, was man kann, um Erlaubnis fragen und eine höfliche Bitte formulieren: can / can't / cannot, could für mehr Höflichkeit und das Verb, das nach dem Modalverb in der Grundform bleibt.

Diesen Kwiiz spielen Im Unterricht einsetzen

Schritt 9 von 12 · Expedition Kwiiz Quest Englisch 5. und 6. Klasse Zur Expedition

Lernziele · Lehrplan 21

FS2E.5.D.1 — Die Schülerinnen und Schüler können grammatische Strukturen in Texten erkennen und für das Verständnis nutzen sowie beim Sprechen und Schreiben anwenden.

FS2E.5.B.1 — Die Schülerinnen und Schüler verfügen über einen angemessenen Wortschatz, um sich mündlich und schriftlich zu äussern.

Vorschau der Fragen

1Ordne jeden Satz danach, was er ausdrückt.

Kategorien:

FähigkeitErlaubnisHöfliche Bitte

Zu ordnende Begriffe:

Can I go to the toilet?Can we use our phones now?Can you pass me the salt?Could you close the door, please?I can play the piano.She can speak three languages.

2Ergänze: My little brother is two. He _ read yet.

can'tcandoesn't cannot can

3Der Satz «She cans dance very well.» ist korrekt.

RichtigFalsch

4Ergänze die Antwort: Can you ride a bike? Yes, I _ .

candorideam

5Bring die Wörter in die richtige Reihenfolge, um um Erlaubnis zu fragen.

In die richtige Reihenfolge bringen:

borrowCanIyour pencil

6Welcher Satz ist die höflichste Bitte um Hilfe?

Could you help me, please?Help me!You help me.Can help me you?

7Verbinde jeden deutschen Satz mit seiner Übersetzung.