Lernziele · Lehrplan 21
MA.1.A.3 — Die Schülerinnen und Schüler können addieren, subtrahieren, multiplizieren, dividieren und potenzieren.
MA.3.C.2 — Die Schülerinnen und Schüler können Sachsituationen mathematisieren, darstellen, berechnen sowie Ergebnisse interpretieren und überprüfen.
Vorschau der Fragen
1Wie viel gibt 45 + 30?
Zahl als Antwort eingeben.
2Wie viel gibt 64 − 20?
44844246
3Wie viel gibt 38 + 6?
443242314
4Wie viel gibt 40 + 5?
459054405
5Ordne jeder Rechnung ihr Ergebnis zu.
Paarweise zuordnen:
30 + 208 + 760 − 3013 − 5
1530508
6Wie viel gibt 60 − 30?
3090333
7Um 9 + 6 zu rechnen, kann man 9 + 1 = 10 rechnen und dann 10 + 5 = 15.
RichtigFalsch
8Maya hat 18 Perlen. Sie verliert 6. Wie viele bleiben ihr?
12241113
9Ordne diese Ergebnisse vom KLEINSTEN zum GRÖSSTEN.
In die richtige Reihenfolge bringen:
10 + 1018 + 640 − 2550 − 207 + 6
10Wenn man zwei Zahlen addiert, ist das Ergebnis immer kleiner als die Zahlen vom Anfang.
RichtigFalsch
Die richtigen Antworten entdeckst du beim Spielen.
