Objectif du Plan d’études romand (PER)
L3 26 — Observer le fonctionnement de la langue et s'approprier des outils de base pour comprendre et produire des textes.
Aperçu des questions
1Traduis en anglais
À associer par paires :
faire de l’athlétismefaire de la gymnastiquefaire du judofaire du patin à glace, patinerfaire du vélo tout terrainfaire de la varappe / de l’escalade
do athleticsdo gymnasticsdo judogo ice skatinggo mountain bikinggo rock climbing
2Traduis en anglais
À associer par paires :
faire du skifaire du snowboardfaire de la planche à voilejouer au basketballfaire du hockey sur glacejouer au volleyball
go skiinggo snowboardinggo windsurfingplay basketballplay ice hockeyplay volleyball
3Traduis en anglais
À associer par paires :
chevilledospostérieur, derrièrecoudehanchegenou
anklebackbottomelbowhipknee
4Traduis en anglais
À associer par paires :
couorteil(s)taillepoignettous les joursen forme
every dayfitnecktoe(s)waistwrist
5Traduis en anglais
À associer par paires :
fruitfaire du rollerfaire de la natationaller au club (d’informatique)coursmatch
fruitgo rollerbladinggo swimminggo to (computer) clublessonmatch
6Traduis en anglais
À associer par paires :
maintenantjouer aux échecsjouer au footballjouer au ping-pongjouer au tennismontrer avec le doigt
nowplay chessplay footballplay ping pongplay tennispoint at
7Traduis en anglais
À associer par paires :
dormirquelquefoissport
sleepsometimessport
Les bonnes réponses se découvrent en jouant le Kwiiz.
