Objectif du Plan d’études romand (PER)
L3 26 — Observer le fonctionnement de la langue et s'approprier des outils de base pour comprendre et produire des textes.
Aperçu des questions
1Range chaque adjectif selon la façon dont il forme son comparatif.
Catégories :
-er-y devient -imore + adjectif
Éléments à classer :
AngryBeautifulCheapDangerousFastHappyHeavySlow
2Complete. L'adjectif est « small » : « A mouse is _ than a rabbit. »
smallermore smallsmallestsmall
3Complete. L'adjectif est « expensive » : « These shoes are _ than those. »
more expensiveexpensivermost expensiveexpensive
4En anglais, l'adjectif « hot » double son -t au comparatif : on écrit « hotter », avec deux t.
VraiFaux
5Tick. Coche TOUTES les phrases correctes en anglais.
A house is bigger than a car.Monkeys are more intelligent than giraffes.My dog is friendlyer than my cat.Skiing is more exciting than swimming.A train is more fast than a bike.The sea is colder than the lake.
6Choose. « A giraffe is taller than an elephant. » Que dit cette phrase ?
La girafe est plus grande que l'éléphant.L'éléphant est plus grand que la girafe.La girafe est aussi grande que l'éléphant.La girafe est la plus grande de toutes.
7Order. Remets les mots dans l'ordre pour dire : « Le ski est plus excitant que la natation. »
À remettre dans le bon ordre :
excitingismoreskiingswimmingthan
8Choose. Quel mot anglais relie les deux termes d'une comparaison ?
thanthatthenas
9Match. Associe chaque comparatif anglais à son sens.
À associer par paires :
CheaperHeavierSlowerScarier
Moins cherPlus effrayantPlus lentPlus lourd
Les bonnes réponses se découvrent en jouant le Kwiiz.
