Objectifs du Plan d’études romand (PER)
L3 24 — Produire des énoncés simples propres à des situations familières de communication.
L3 26 — Observer le fonctionnement de la langue et s'approprier des outils de base pour comprendre et produire des textes.
Aperçu des questions
1Order. Remets les mots dans l'ordre pour dire : « Ma nouvelle maison est petite. »
À remettre dans le bon ordre :
houseismynewsmall
2Choose. Comment dit-on « le couloir d'entrée » en anglais ?
The hallThe garageThe gardenThe living room
3Choose. Enzo montre le chalet de sa famille : « It isn't new. » Que comprend-on ?
Il n'est pas récent.Il est petit.Il est laid.Il n'est pas à lui.
4En anglais, tout adjectif peut recevoir le préfixe « un- » pour former son contraire.
VraiFaux
5Tick. Coche TOUTES les phrases correctes en anglais.
My neighbour is unfriendly.My bike is unnew.This film is awful.The teacher is disfriendly.Her room is old.The book is unnice.
6Choose. Comment dit-on « une armoire » en anglais ?
A wardrobeA cupboardA bookshelfA cooker
7Range chaque élément dans la pièce où on le trouve.
Catégories :
ChambreSalle de bainCuisine
Éléments à classer :
BathBedCookerFridgeShowerWardrobe
8Choose. Le chalet de Manon est vieux, mais elle le trouve très agréable. Comment le décrit-elle ?
It's old but very nice.It's new but very nice.It's old but very awful.It's small but very old.
9Match. Associe chaque pièce anglaise à son nom français.
À associer par paires :
The kitchenThe bedroomThe living roomThe bathroom
La chambreLa cuisineLa salle de bainLe salon
Les bonnes réponses se découvrent en jouant le Kwiiz.
