Objectifs du Plan d’études romand (PER)
L3 24 — Produire des énoncés simples propres à des situations familières de communication.
L3 21 — Lire des textes propres à des situations familières de communication.
L3 26 — Observer le fonctionnement de la langue et s'approprier des outils de base pour comprendre et produire des textes.
Aperçu des questions
1Order. Remets cette conversation dans l'ordre, du début à la fin.
À remettre dans le bon ordre :
Are you from Zermatt?Great! See you later.Hello! I'm Nora.Hi, Nora. My name's Elias.No, I'm from Sion.
2Choose. La monitrice du camp te demande : « How are you? » Que réponds-tu ?
I'm fine, thanks.My name's Nora.I'm from Zermatt.See you tomorrow.
3Choose. Tu veux connaître le prénom d'une nouvelle camarade. Que demandes-tu ?
What's your name?How are you?Where are you from?How is your name?
4Choose. Ton correspondant écrit : « I'm from Britain. » Où habite-t-il ?
En Grande-BretagneEn BretagneEn AllemagneEn Écosse
5Tick. Coche TOUTES les expressions qui servent à dire au revoir.
GoodbyeSee you laterGood nightGood morningHelloGood afternoon
6Read. « Hi! I'm Nora, from Portugal. This is Elias. He's from Switzerland. We're friends. » Quelle phrase est correcte ?
Nora vient du Portugal, Elias de Suisse.Nora vient de Suisse, Elias du Portugal.Nora et Elias viennent du Portugal.Nora et Elias viennent de Suisse.
7Match. Associe chaque moment de la journée à la salutation anglaise qui convient.
À associer par paires :
Il est 8 h, tu entres en classeIl est 15 h, au club de skiIl est 19 h, tu entres au chaletIl est 21 h, tu vas dormir
Good afternoonGood eveningGood morningGood night
8En anglais, « Good night » sert aussi à accueillir quelqu'un qui arrive tard le soir.
VraiFaux
9Match. Associe chaque pays anglais à son nom français.
À associer par paires :
GermanyThe NetherlandsWalesBritain
L'AllemagneLa Grande-BretagneLe pays de GallesLes Pays-Bas
Les bonnes réponses se découvrent en jouant le Kwiiz.
