Objectif du Plan d’études romand (PER)
L1 26 — Construire une représentation de la langue pour comprendre et produire des textes.
Aperçu des questions
1Nom, verbe ou adjectif ? Trie les mots.
Catégories :
NomVerbeAdjectif
Éléments à classer :
chanterchiencourirécolejolilirerouge
2Dans « Le petit chat dort. », quel mot est un adjectif ?
chatpetitdortle
3Quel mot est un déterminant ?
maisongrandeunehabiter
4Le mot « bleu » est toujours un adjectif.
VraiFaux
5Associe chaque test à la classe de mots qu'il permet de reconnaître.
À associer par paires :
on peut mettre « le » ou « une » devanton peut le conjuguer : je…, tu…on peut mettre « très » devantil se place devant le nom et dit combien
l'adjectifle déterminantle nomle verbe
6Remets les mots dans l'ordre pour former une phrase.
À remettre dans le bon ordre :
écoutentélèvesla maîtresselessages
7Dans la phrase « La grande forêt sombre cache un vieux chalet. », combien y a-t-il d'adjectifs ?
Réponse chiffrée à écrire.
8Quelle phrase contient un déterminant au pluriel ?
Le soleil brille.Une pomme tombe.Il court vite.Mes amis arrivent.
9Dans « Je mange une pomme », le mot « pomme » est un nom.
VraiFaux
Les bonnes réponses se découvrent en jouant le Kwiiz.
