Objectif du Plan d’études romand (PER)
CM 16 — Percevoir l'importance de l'alimentation.
Aperçu des questions
1Range chaque aliment dans sa famille.
Catégories :
FruitsLégumesProduits laitiers
Éléments à classer :
La carotteLa courgetteLa fraiseLa pommeLe fromageLe poireauLe yaourt
2Tu as très soif après avoir couru. Quelle boisson te désaltère le mieux ?
L'eauLe laitLe jus d'orange presséLa soupe tiède
3En Suisse, on conseille de manger chaque jour un certain nombre de portions de fruits et de légumes. Combien ?
Réponse chiffrée à écrire.
4Sauter le petit déjeuner permet d'être plus attentif en classe le matin.
VraiFaux
5Associe chaque aliment à ce qui sert à le fabriquer.
À associer par paires :
Le painLe beurreLe chocolatLes frites
De la crèmeDe la farineDes fèves de cacaoDes pommes de terre
6Tu joues dehors tout l'après-midi en plein soleil sans rien boire. Que ressens-tu en premier ?
Mal à la tête et la bouche sècheUne grosse faimDes frissons de froidUne envie de dormir douze heures
7Quelle collation est la plus équilibrée pour la récréation ?
Une pomme et un morceau de painUn yaourt aux fruits sucréUne barre de céréales au chocolatUn croissant et un lait chocolaté
Les bonnes réponses se découvrent en jouant le Kwiiz.
