Fragen 10
Vorgeschlagen von Kwiiz.ch

Zusammenleben in der Klasse

5.-6. Klasse Natur, Mensch, Gesellschaft NMG.10.1 NMG.10.3 NMG.10.4 NMG.10.5

Verstehen, warum es Klassenregeln gibt, die Mitschülerinnen und Mitschüler trotz Unterschieden respektieren und eine Meinungsverschiedenheit im Gespräch lösen. Ein Kwiiz zum Zusammenleben für die 5.-6. Klasse.

Lernziele · Lehrplan 21

NMG.10.1 — Die Schülerinnen und Schüler können auf andere eingehen und Gemeinschaft mitgestalten.

NMG.10.3 — Die Schülerinnen und Schüler können grundlegende Funktionen öffentlicher Institutionen verstehen.

NMG.10.4 — Die Schülerinnen und Schüler können das Verhältnis von Macht und Recht in Gegenwart und Vergangenheit verstehen.

NMG.10.5 — Die Schülerinnen und Schüler können eigene Anliegen einbringen sowie politische Prozesse erkennen.

Vorschau der Fragen

1Die Klassenregeln dienen vor allem dazu, Kinder zu bestrafen, die Dummheiten machen.
RichtigFalsch
2Ein Kind hält seinen Vortrag und irrt sich bei einem Wort. Welche Reaktion respektiert die anderen am besten?
Bis zum Schluss zuhören und dann freundlich helfenMit den Nachbarn lachenEs unterbrechen, um es laut zu korrigierenSeine Stimme nachmachen, um die Klasse zu unterhalten
3Ordne jedes Verhalten in die richtige Spalte.

Kategorien:

Respektiert die anderenFehlender Respekt

Zu ordnende Begriffe:

Danke und Grüezi sagenDem zuhören, der sprichtDie Sachen eines Kinds versteckenSich über einen Akzent lustig machenStändig ins Wort fallenWarten, bis man dran ist
4Zwei Kinder sind sich in der Pause über die Regeln eines Spiels nicht einig. Wie löst man diese Meinungsverschiedenheit am besten?
Ruhig darüber reden, um eine Lösung zu findenWer am lautesten schreit, hat rechtSich schubsen, bis einer nachgibtNie mehr miteinander reden
5Bringe die Schritte in die richtige Reihenfolge, um eine Meinungsverschiedenheit zwischen zwei Kindern ruhig zu lösen.

In die richtige Reihenfolge bringen:

Jedes erklärt, was passiert istMan gibt sich die Hand, um sich zu versöhnenMan hört die Sicht des anderen anMan schlägt mögliche Lösungen vorMan wählt gemeinsam eine Lösung
6In der Schweiz hat jedes Kind das Recht, zur Schule zu gehen, auch wenn es Schwierigkeiten hat oder aus einem anderen Land kommt.
RichtigFalsch
7Verbinde jedes Klassenämtli mit der Aufgabe, um die es sich kümmert.

Paarweise zuordnen:

PflanzenämtliWandtafelämtliMaterialämtliTürämtli
Das Zimmer öffnen und schliessenDie Stifte verteilenSie nach der Lektion putzenSie regelmässig giessen
8Wozu dient ein Klassenrat?
Gemeinsam über die Probleme und Projekte der Klasse redenNur Strafen verteilenDas beste Kind des Jahres wählenEinen Überraschungstest machen
9Mitschülerinnen und Mitschüler zu haben, die ganz anders sind als man selbst, ist ein Problem, das man vermeiden muss.
RichtigFalsch
10Lea ballt die Fäuste, ihr Gesicht ist ganz rot, weil man ihr das Znüni weggenommen hat. Welches Gefühl hat sie wahrscheinlich?
WutFreudeLangeweileEine angenehme Überraschung

Die richtigen Antworten entdeckst du beim Spielen.