Lernziele · Lehrplan 21
MI.1.2 — Die Schülerinnen und Schüler können Medien und Medienbeiträge entschlüsseln, reflektieren und nutzen.
MI.1.3 — Die Schülerinnen und Schüler können Gedanken, Meinungen, Erfahrungen und Wissen in Medienbeiträge umsetzen und unter Einbezug der Gesetze, Regeln und Wertesysteme auch veröffentlichen.
Vorschau der Fragen
1Auf einem Zirkusplakat hat jedes Element eine Aufgabe. Ordne sie: Informiert es dich, oder macht es dir Lust?
Kategorien:
Das informiertDas macht Lust
Zu ordnende Begriffe:
Das Wort RIESIG in grossen BuchstabenDer Preis des Billetts: 12 FrankenDie Adresse: MarktplatzDie Zeit: Samstag um 15 UhrEin Löwe, der durch einen Reifen springtGlitzer und leuchtende Farben
2Dieselbe Werbung für den Zirkus läuft jetzt am Radio. Was verschwindet?
Die BilderDie WörterDie MusikDie Stimmen
3Auf einem Foto sieht man, was die Fotografin oder der Fotograf im Bild behalten wollte.
RichtigFalsch
4Bringe die Schritte in die richtige Reihenfolge, um deine Kameraden zu fotografieren.
In die richtige Reihenfolge bringen:
Auf den Auslöser drückenDas entstandene Bild anschauenDie Kameraden um ihr Einverständnis fragenMit dem Gerät den Ausschnitt wählenWählen, was man fotografieren will
5Auf einem Foto wurde ein Passant entfernt, der mitten im Bild stand. Wie nennt man diese Arbeit?
Eine RetuscheEin BildausschnittEine BildlegendeEine Vergrösserung
6Welche dieser Bilder wurden von Hand gemacht, ohne Fotoapparat und ohne Kamera?
Ein StadtplanEin ComicEin KlassenfotoEin Ferienfilm
7Wie nennt man den kurzen Text unter einem Foto, der sagt, was man sieht?
Eine BildlegendeEinen TitelEine ZusammenfassungEine Adresse
Die richtigen Antworten entdeckst du beim Spielen.
