Was ein Medium ist und was nicht: die Herkunft des Wortes, die Rolle als Vermittler, die Formate (Text, Ton, Bild) und was jedes Medium kann (anzeigen, aufnehmen, speichern, übertragen). Zehn Fragen zum Einstieg ins Kapitel.
MI.1.1 — Die Schülerinnen und Schüler können sich in der physischen Umwelt sowie in medialen und virtuellen Lebensräumen orientieren und sich darin entsprechend den Gesetzen, Regeln und Wertesystemen verhalten.
MI.1.2 — Die Schülerinnen und Schüler können Medien und Medienbeiträge entschlüsseln, reflektieren und nutzen.
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Die richtigen Antworten entdeckst du beim Spielen.