Fragen 10
Vorgeschlagen von Kwiiz.ch

Medien und Information

5.-6. Klasse Medien und Informatik MI.1.1 MI.1.2 MI.1.3

Ein Kwiiz, um Medien zu erkennen, zu verstehen, wozu sie dienen, und zu prüfen, ob eine Information verlässlich ist. Gedacht für die 5.-6. Klasse, die schon Fernsehen, Internet und soziale Netzwerke nutzt.

Lernziele · Lehrplan 21

MI.1.1 — Die Schülerinnen und Schüler können sich in der physischen Umwelt sowie in medialen und virtuellen Lebensräumen orientieren und sich darin entsprechend den Gesetzen, Regeln und Wertesystemen verhalten.

MI.1.2 — Die Schülerinnen und Schüler können Medien und Medienbeiträge entschlüsseln, reflektieren und nutzen.

MI.1.3 — Die Schülerinnen und Schüler können Gedanken, Meinungen, Erfahrungen und Wissen in Medienbeiträge umsetzen und unter Einbezug der Gesetze, Regeln und Wertesysteme auch veröffentlichen.

Vorschau der Fragen

1Ordne jedes Medium der richtigen Kategorie zu, je nachdem, wie man die Information bekommt.

Kategorien:

Man schaut und hörtMan hört nurMan liest

Zu ordnende Begriffe:

Das FernsehenDas RadioDie gedruckte ZeitungEin Artikel auf einer WebsiteEin PodcastEin Video im Internet
2Wozu dient eine Nachrichtensendung am Abend im Fernsehen zuerst?
Sie informiert über das, was passiert istSie verkauft SpielzeugSie erzählt eine erfundene GeschichteSie lässt ein Videospiel spielen
3Verbinde jeden Inhalt mit seiner Hauptfunktion.

Paarweise zuordnen:

Der WetterberichtEin ZeichentrickfilmEin Plakat für ein neues GetränkEine Bastelanleitung als Video
ErklärenInformierenUnterhaltenWerbung machen
4Ein Video, in dem jemand sagt «Profitieren Sie von 20% Rabatt auf diesen Schokoriegel!», ist eine Werbung.
RichtigFalsch
5Welches Element zeigt auf einer Website am häufigsten, dass ein Kasten WERBUNG ist?
Das Wort «Anzeige» oder «Gesponsert» danebenEin fett gedruckter TitelEin FotoEin Text auf Deutsch
6Was muss man prüfen, um zu wissen, ob eine Information aus dem Internet VERLÄSSLICH ist?
Wer die Information geschrieben hat (die Urheberschaft)Woher sie kommt (die Quelle)Das Datum der InformationDie Zahl der Farben auf der SeiteOb der Titel Angst macht oder nicht
7Lea liest in einem sozialen Netzwerk: «Im Genfersee wurde ein Drache gesehen!» Was sollte sie tun?
Auf seriösen Nachrichtenseiten prüfen, bevor sie es glaubtEs sofort mit der ganzen Klasse teilenEs glauben, weil es geschrieben stehtEs glauben, weil die Geschichte lustig ist
8Wenn viele Menschen eine Information teilen, beweist das, dass sie wahr ist.
RichtigFalsch
9In einer Werbung sieht man immer Mädchen, die Küche spielen, und Knaben mit Autos. Wie nennt man diese vorgefasste Idee?
Ein StereotypEinen BeweisEine QuelleEin Datum
10Welche persönliche Angabe gibst du im Internet besser NICHT einer unbekannten Person?
Deine Adresse und deine TelefonnummerDeinen LieblingszeichentrickfilmDeine LieblingsfarbeDen Namen deiner Lieblingsfussballmannschaft

Die richtigen Antworten entdeckst du beim Spielen.