Lernziele · Lehrplan 21
NMG.12.1 — Die Schülerinnen und Schüler können religiöse Spuren in Umgebung und Alltag erkennen und erschliessen.
NMG.12.2 — Die Schülerinnen und Schüler können Inhalt, Sprachform und Gebrauch religiöser Texte erläutern.
NMG.12.3 — Die Schülerinnen und Schüler können religiöse Praxis im lebensweltlichen Kontext beschreiben.
Vorschau der Fragen
1Diese Figuren gehören zu zwei Ursprungserzählungen. Ordne jede der Erzählung zu, in der sie vorkommt.
Kategorien:
Mesopotamische ErzählungÄgyptische Erzählung
Zu ordnende Begriffe:
ApsuEaGebKinguMardukNunRe-AtumTiamat
2Bringe in der griechischen Ursprungserzählung diese Schritte in die Reihenfolge, in der sie erzählt werden.
In die richtige Reihenfolge bringen:
Chaos, Gaia und Eros erscheinen als ErsteGaia bringt Uranos, den Sternenhimmel, zur WeltKronos verwundet Uranos und trennt Himmel und ErdeUranos verbirgt seine Kinder im Leib von GaiaZeus siegt und herrscht auf dem Olymp
3In der mesopotamischen Erzählung teilt Marduk den Körper von Tiamat, um die Welt zu formen. Verbinde jeden Körperteil mit dem, was daraus entsteht.
Paarweise zuordnen:
Der RückenDer BauchDie BrustDie Augen
Das Himmelsgewölbe und die SterneDie Erde und die OzeaneDie HügelDie Quellen von Tigris und Euphrat
4Woraus entstehen in der ägyptischen Erzählung von Heliopolis die Zwillinge Schu und Tefnut?
Aus dem Speichel von Re-AtumAus den Tränen von Re-AtumAus dem Hügel, der aus dem Nun auftauchtAus dem ersten Sonnenaufgang
5In der griechischen Erzählung bezeichnet das Wort Chaos eine riesige, dunkle und formlose Leere.
RichtigFalsch
6Welche Waffen setzt Marduk nach der mesopotamischen Erzählung gegen Tiamat ein?
Ein Netz aus LichtEinen WirbelsturmEinen PfeilEine AxtEinen Dreizack
7In welchem Gedicht, das Hesiod im 7. Jahrhundert vor unserer Zeitrechnung verfasste, ist die griechische Ursprungserzählung am vollständigsten?
Die TheogonieDie IliasDie OdysseeDie Genesis
8Verbinde in der ägyptischen Erzählung von Heliopolis jede Gottheit mit dem Bereich der Natur, den sie darstellt.
Paarweise zuordnen:
SchuTefnutGebNut
Der HimmelDie ErdeDie FeuchtigkeitDie leuchtende Luft
9Woraus lässt Marduk nach der mesopotamischen Erzählung die Menschen entstehen?
Aus dem Blut von KinguAus dem Staub der WüsteAus dem Schaum des SalzwassersAus dem Atem von Apsu
10Welches Gebäude galt in den Städten Mesopotamiens als Haus der örtlichen Gottheit?
Der TempelDie SynagogeDie KircheDie Moschee
11Welches Tier stellt in der ägyptischen Kunst die Morgensonne und die tägliche Wiedergeburt dar?
Der SkarabäusDas KrokodilDer IbisDie Katze
12In der mesopotamischen wie in der ägyptischen Erzählung entsteht die Welt aus einer Wasserfläche, die schon existierte.
RichtigFalsch
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