Eine Argumentation aufbauen: These, Argument, Beispiel und Gegenargument unterscheiden, 9. Klasse. Mit Sortieren, Ordnen, typischen Überzeugungstricks und kurzen Texten von Jugendlichen zu Schule und Freizeit.
D.4.B.1 — Die Schülerinnen und Schüler kennen vielfältige Textmuster und können sie entsprechend ihrem Schreibziel in Bezug auf Struktur, Inhalt, Sprache und Form für die eigene Textproduktion nutzen.
D.2.B.1 — Die Schülerinnen und Schüler können wichtige Informationen aus Sachtexten entnehmen.
Kategorien:
Zu ordnende Begriffe:
In die richtige Reihenfolge bringen:
Paarweise zuordnen:
Zahl als Antwort eingeben.
Die richtigen Antworten entdeckst du beim Spielen.