Lernziele · Lehrplan 21
D.5.C.1 — Die Schülerinnen und Schüler können Sprachstrukturen in Wörtern und Sätzen untersuchen.
D.5.A.1 — Die Schülerinnen und Schüler können Sprache erforschen und Sprachen vergleichen.
Vorschau der Fragen
1Welches Wort der Standardsprache passt? Verbinde.
Paarweise zuordnen:
HuusZiitChindRüebliluege
HausKarotteKindschauenZeit
2Mundart: «Huus», «Ziit». Standardsprache: «Haus», «Zeit». Was ist in der Standardsprache anders?
Die Wörter bekamen ein Nachmorphem.Aus langem u und i wurden au und ei.Der erste Laut wurde immer weicher.Die Wörter werden kleingeschrieben.
3Im Schweizerdeutschen erzählt man Vergangenes meist im Präteritum: «Ich ging».
RichtigFalsch
4Mundart oder Standardsprache?
Kategorien:
MundartStandardsprache
Zu ordnende Begriffe:
ChuchichäschtliGrüessechGuten TagIch ha HungerIch habe HungerKüchenschrank
5Mundart: «s Buech, wo ich lise». Welches Wort steht in der Standardsprache statt «wo»?
dasdasswiewenn
6«Äs Hüüsli, äs Chätzli und äs Bänkli im Gärtli.» Wie viele Wörter tragen die Verkleinerung «-li»?
Zahl als Antwort eingeben.
7Welche Endung entspricht in der Standardsprache der Verkleinerung «-li»?
-chen-ung-heit-isch
8Das Wort «Velo» gehört zur Schweizer Standardsprache und darf in einem Aufsatz stehen.
RichtigFalsch
9Welche Sätze sind in Standardsprache geschrieben?
Ich gehe jetzt nach Hause.Ich gang jetzt hei.Wir essen zusammen Znüni.Mir ässed zäme Znüni.Hast du das gesehen?Häsch das gseh?
10Warum lernt man in der Schule die Standardsprache?
Weil die Mundart eine falsche Sprache ist.Weil man sich damit überall verständigt.Weil die Mundart bald ganz verschwindet.Weil man Mundart nicht sprechen darf.
Die richtigen Antworten entdeckst du beim Spielen.
