Lernziele · Lehrplan 21
D.5.C.1 — Die Schülerinnen und Schüler können Sprachstrukturen in Wörtern und Sätzen untersuchen.
D.5.B.1 — Die Schülerinnen und Schüler können den Gebrauch und die Wirkung von Sprache untersuchen.
Vorschau der Fragen
1Wofür steht das Kurzwort? Verbinde.
Paarweise zuordnen:
SBBKitaUniÖVVelo
Kindertagesstätteöffentlicher VerkehrSchweizerische BundesbahnenUniversitätVelociped
2Wie ist das Kurzwort entstanden?
Kategorien:
AnfangsbuchstabenWortteile
Zu ordnende Begriffe:
AHVBusETHKripoUNOZoo
3Kurzwörter kommen nur in der Chat-Sprache vor.
RichtigFalsch
4Welche Schreibweise ist typisch für Chat und SMS?
«Nacht» mit grossem N«n8» für «Nacht»«Nächte» mit ä«nachts» mit s
5Welches Wort ist eine Neubildung der letzten Jahrzehnte?
TischBrotHimmelgoogeln
6«Nach der Uni fahre ich mit dem Bus zur Kita und dann zu Fuss nach Hause.» Wie viele Kurzwörter stehen im Satz?
Zahl als Antwort eingeben.
7Welchen Vorteil hat die Chat-Schreibweise?
Man schreibt schneller.Sie ist in Bewerbungen üblich.Alle verstehen sie gleich.Sie folgt der Rechtschreibung.
8Rechtschreibregeln helfen, dass ein Text von allen gleich gelesen und verstanden wird.
RichtigFalsch
9Welche Wörter sind in den letzten Jahrzehnten aus dem Englischen ins Deutsche gekommen?
chattenMauerlikenFensterstreamenBrücke
10Warum entstehen immer wieder neue Wörter?
Weil alte Wörter jedes Jahr verboten werden.Weil es neue Dinge und Tätigkeiten gibt.Weil die Schulen jedes Jahr neue erfinden.Weil Wörter nach zehn Jahren ungültig werden.
Die richtigen Antworten entdeckst du beim Spielen.
