Lernziel · Lehrplan 21
D.4.B.1 — Die Schülerinnen und Schüler kennen vielfältige Textmuster und können sie entsprechend ihrem Schreibziel in Bezug auf Struktur, Inhalt, Sprache und Form für die eigene Textproduktion nutzen.
Vorschau der Fragen
1Welches Merkmal passt zur Textsorte? Verbinde.
Paarweise zuordnen:
ProtokollErzählungAnleitungBeschreibung
genaues Aussehenhält fest, was besprochen wurdeSchritte der Reihe nachspannend, mit Höhepunkt
2«Heute habe ich gelernt, wie man Brüche kürzt. Schwierig war das Finden der Teiler.» Welche Textsorte ist das?
ein Protokollein Lernjournalein Märcheneine Anleitung
3Eine Erzählung muss immer wahr sein.
RichtigFalsch
4Welche Textsorte beginnt oft mit «Man braucht: …»?
ein Märchenein Leserbriefeine Anleitung oder ein Rezeptein Gedicht
5Stammt der Satz aus einer Beschreibung oder aus einer Erzählung?
Kategorien:
BeschreibungErzählung
Zu ordnende Begriffe:
Das Haus hat drei Stockwerke.Der Rucksack hat zwei Taschen.Die Katze hat ein graues Fell.Die Nacht war unheimlich still.Ich rannte, so schnell ich konnte.Ich traute meinen Augen nicht.Mein Herz raste vor Angst.Plötzlich hörte ich einen Schrei.
6«Anwesend: 22 Kinder. Der Ausflug ist am 12. Mai. Mia sammelt das Geld ein.» Welche Textsorte ist das?
eine Erzählungein Briefeine Beschreibungein Protokoll
7Eine Erzählung hat oft eine Einleitung, einen Hauptteil mit Höhepunkt und einen Schluss.
RichtigFalsch
8Du willst in der Zeitung deine Meinung zum neuen Pausenplatz sagen. Was schreibst du?
einen Leserbriefein Rezepteine Bildbeschreibungein Märchen
9Welcher Satz passt in eine Anleitung?
Es war einmal ein Bastler.Klebe die beiden Teile zusammen.Gestern klebte ich ein Modell.Ich finde Basteln einfach toll.
Die richtigen Antworten entdeckst du beim Spielen.
