In zwei kurzen Blogeinträgen über das Natel in der Schule erkennen, welche Meinung die Person vertritt und mit welchen Argumenten, 9. Klasse. Mit den Wörtern der Meinung («je pense que», «à mon avis», «je suis contre»), Argumenten für und gegen und dem Weitererzählen auf Deutsch.
FS1F.2.A.1 — Die Schülerinnen und Schüler können verschiedenartige Texte lesen und verstehen (Sachtexte, ästhetische Texte, Texte im Schulalltag, Texte im Kontakt mit Französisch sprechenden Personen).
FS1F.2.C.1 — Die Schülerinnen und Schüler können Inhalte schriftlicher Texte auf Französisch verstehen und sinngemäss ins Deutsche übertragen.
Kategorien:
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Paarweise zuordnen:
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In die richtige Reihenfolge bringen:
Die richtigen Antworten entdeckst du beim Spielen.