Das imparfait bilden und erkennen, wann es steht: für Beschreibungen, Gewohnheiten und Hintergründe in der Vergangenheit, 9. Klasse. Mit den Endungen «-ais», «-ait», «-ions», der Sonderform «j'étais», Erinnerungen an die Kindheit und dem Unterschied zum passé composé.
FS1F.5.D.1 — Die Schülerinnen und Schüler können grammatische Strukturen in Texten erkennen und für das Verständnis nutzen sowie beim Sprechen und Schreiben anwenden.
FS1F.5.D.2 — Die Schülerinnen und Schüler können grammatische Strukturen verstehen und mit anderen Sprachen vergleichen.
Paarweise zuordnen:
Kategorien:
Zu ordnende Begriffe:
In die richtige Reihenfolge bringen:
Zahl als Antwort eingeben.
Die richtigen Antworten entdeckst du beim Spielen.