Fragen 13
Vorgeschlagen von Kwiiz.ch

Leben wie ein Römer: Haus, Essen und Kleider

3.-4. Klasse Natur, Mensch, Gesellschaft NMG.9.1 NMG.9.2 NMG.9.3

Tritt ein in den Alltag der Römer: ihre Mahlzeiten im Liegen, ihre Häuser, ihre Kleider und das Wasser, das die Aquädukte bis in die Stadt brachten.

Lernziele · Lehrplan 21

NMG.9.1 — Die Schülerinnen und Schüler können Zeitbegriffe aufbauen und korrekt verwenden, Zeit als Konzept verstehen und nutzen sowie den Zeitstrahl anwenden.

NMG.9.2 — Die Schülerinnen und Schüler können Dauer und Wandel bei sich sowie in der eigenen Lebenswelt und Umgebung erschliessen.

NMG.9.3 — Die Schülerinnen und Schüler können verstehen, wie Geschichte aus Vergangenheit rekonstruiert wird.

Vorschau der Fragen

1Bei wichtigen Mahlzeiten assen die reichen Römer liegend auf Liegen, auf einen Ellbogen gestützt.
RichtigFalsch
2Was für eine Wohnung war bei den Römern eine Domus?
Ein grosses, schönes Haus für eine reiche FamilieEin armes MietshausEin SoldatenzeltEine Höhle
3Verbinde jeden römischen Ort mit dem, was man dort tat.

Paarweise zuordnen:

Die LatrinenDie KücheDas Schlafzimmer
Die öffentlichen ToilettenDie Speisen zubereitenSchlafen und sich ausruhen
4Ärmere Leute wohnten oft in einer Insula. Was war das?
Ein grosses Mietshaus mit mehreren WohnungenEin PalastEin Bauernhof auf dem LandEin Schiff
5Alle Bewohner des Reichs, Reiche wie Arme, durften die Toga tragen.
RichtigFalsch
6Welches einfache Kleidungsstück, wie ein langes Hemd, trug bei den Römern fast jeder?
Die TunikaDen PelzmantelDen AnzugDas Badekleid
7Kreuze alle Lebensmittel an, die die Römer wirklich assen.
BrotOlivenKartoffelnSchokolade
8Um das Wasser bis in die Stadt zu bringen, bauten die Römer Aquädukte.
RichtigFalsch
9Wohin gingen die Römer, um sich zu waschen, aber auch um sich auszuruhen und mit Freunden zu plaudern?
In die Thermen (die öffentlichen Bäder)Ins AmphitheaterAuf den MarktIn den Tempel
10Heute kommt das Wasser durch Rohre zu uns. An welche römische Erfindung erinnert das?
An den Aquädukt, der das Wasser in die Stadt brachteAn die PyramideAn den RennwagenAn die Toga
11Bei den Römern machte das Wasser eine lange Reise, bevor es in der Stadt ankam. Ordne diese Schritte.

In die richtige Reihenfolge bringen:

Das Wasser sprudelt aus einer Quelle auf dem LandEs fliesst aus dem Brunnen des QuartiersEs fliesst sanft durch einen langen Kanal hinunterEs kommt in ein grosses Wasserbecken in der Stadt
12Die Römer haben in der Schweiz Städte gebaut, wie Avenches (Aventicum).
RichtigFalsch
13In einem römischen Mietshaus (Insula) hatten die Bewohner der oberen Stockwerke fliessendes Wasser direkt in der Wohnung.
RichtigFalsch

Die richtigen Antworten entdeckst du beim Spielen.