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Fragen 8
Vorgeschlagen von Kwiiz.ch

Insekten: sechs Beine

3. Klasse Natur, Mensch, Gesellschaft NMG.2.4 NMG.2.3

Woran man ein Insekt erkennt und wie es sich vom Ei bis zum fertigen Tier entwickelt, 3. Klasse. Mit Zählen, Ordnen, Sortieren und Fragen zu Bienen, Käfern, Libellen und Schmetterlingen, dazu warum Bienen für uns wichtig sind.

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Lernziele · Lehrplan 21

NMG.2.4 — Die Schülerinnen und Schüler können die Artenvielfalt von Pflanzen und Tieren erkennen und sie kategorisieren.

NMG.2.3 — Die Schülerinnen und Schüler können Wachstum, Entwicklung und Fortpflanzung bei Tieren und Pflanzen beobachten und vergleichen.

Vorschau der Fragen

1Wie viele Beine hat ein Insekt?

Zahl als Antwort eingeben.

2Welche Tiere sind Insekten? Es gibt zwei.
MarienkäferRegenwurmBieneSchnecke
3Wie wird aus dem Ei ein Schmetterling? Ordne.

In die richtige Reihenfolge bringen:

das Eider Schmetterlingdie Puppedie Raupe
4Aus welchen Teilen besteht der Körper eines Insekts?
Kopf und BauchKopf, Brust und HinterleibKopf, Hals, Brust und Bauchnur aus einem langen Teil
5Gibt es in der Entwicklung eine Puppe? Sortiere.

Kategorien:

mit Puppeohne Puppe

Zu ordnende Begriffe:

BieneFliegeGrilleHeuschreckeLibelleMarienkäferSchmetterling
6Eine Honigbiene stirbt meistens, wenn sie einen Menschen sticht.
RichtigFalsch
7Was macht das Insekt? Verbinde.

Paarweise zuordnen:

BieneMarienkäferRaupeLibelle
frisst Blätterfrisst Blattläusejagt Mücken im Flugträgt Pollen von Blüte zu Blüte
8Warum sind Bienen für uns so wichtig?
Sie fressen sehr viele MückenSie lockern den Boden im GartenSie vertreiben gefährliche WespenSie bestäuben unsere Obstbäume

Die richtigen Antworten entdeckst du beim Spielen.

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