Lernziele · Lehrplan 21
ERG.3.1 — Die Schülerinnen und Schüler können religiöse Motive im Alltag und in kulturellen Werken erkennen und einschätzen, wie Religionen in Medien dargestellt werden.
ERG.4.1 — Die Schülerinnen und Schüler können erläutern, wie Texte und Lehren in den Religionen überliefert und verwendet werden.
ERG.4.4 — Die Schülerinnen und Schüler können sich in der Vielfalt religiöser Traditionen und Weltanschauungen orientieren und verschiedenen Überzeugungen respektvoll begegnen.
ERG.4.5 — Die Schülerinnen und Schüler können Weltsichten und Weltdeutungen reflektieren.
Vorschau der Fragen
1Verbinde jeden Text mit seiner religiösen Tradition.
Paarweise zuordnen:
Die ToraDer KoranDie EvangelienDie Veden
ChristentumHinduismusIslamJudentum
2Was nennt man eine Kosmogonie?
Eine Erzählung vom Ursprung der WeltEin Gebet, das man jeden Tag sprichtEin GotteshausEine Essensregel
3In welcher Sprache wurde der Koran ursprünglich überliefert?
Auf ArabischAuf HebräischAuf LateinAuf Griechisch
4Gehört diese Erzählung zu einer Kosmogonie oder zu einer Lebensregel?
Kategorien:
UrsprungserzählungLebensregel
Zu ordnende Begriffe:
Das erste Menschenpaar in einem GartenDie Erschaffung der Welt in sieben TagenEine Sintflut, die die Welt neu beginnen lässtEinen Ruhetag einhaltenMit den Ärmsten teilenNicht stehlen und nicht lügen
5Ordne diese Schritte der Überlieferung eines alten Texts.
In die richtige Reihenfolge bringen:
Abschrift von Hand durch SchreiberDruck und weite VerbreitungMündliche Weitergabe von Generation zu GenerationNiederschrift auf einem Träger
6Was kann man lernen, wenn man im Unterricht einen religiösen Text untersucht?
Die Werte, die eine Tradition vertrittDen geschichtlichen Zusammenhang seiner ZeitDie Erzählungen, die eine Kultur geprägt habenDen Wortschatz und die Symbole, die er verwendetOb diese Religion die Wahrheit sagtWelcher Religion man folgen sollte
7Zwei Traditionen erzählen den Ursprung der Welt auf verschiedene Weise. Was kann man daraus im Fach Ethik, Religionen, Gemeinschaft schliessen?
Jede Erzählung drückt das Weltbild ihrer Kultur ausEine der beiden irrt sich zwangsläufigBeide Erzählungen sind wissenschaftlichMan muss die ältere wählen
8Warum verwenden viele Gründungstexte Bilder und Symbole?
Um Ideen weiterzugeben, die sich anders schwer sagen lassenUm ihren Sinn absichtlich zu verbergenWeil ihre Verfasser schlecht schriebenDamit sie schneller abzuschreiben sind
9Gehört diese Aussage zu einer überprüfbaren Tatsache oder zu einem Glauben?
Kategorien:
Überprüfbare TatsacheGlaube
Zu ordnende Begriffe:
Das Schicksal der Menschen steht im Voraus festDer Koran ist auf Arabisch geschriebenDie Bibel wird ab dem 15. Jahrhundert gedrucktDie Welt wurde in sieben Tagen erschaffenMillionen Menschen fasten im RamadanNach dem Tod geht ein Leben weiter
10In der Schweiz lehrt die öffentliche Schule, an eine bestimmte Religion zu glauben.
RichtigFalsch
11Viele Schweizer Feiertage haben einen religiösen Ursprung. Was zeigt das?
Dass die Religion die Organisation der Gesellschaft geprägt hatDass alle Einwohner gläubig sindDass sich der Kalender jedes Jahr ändertDass diese Tage den Gläubigen vorbehalten sind
12Eine Debatte stellt zwei Sichtweisen auf eine gesellschaftliche Frage gegenüber. Welche Haltung entspricht dem Vorgehen des Fachs?
Die Argumente jeder Seite verstehen, bevor man urteiltSofort die Seite der Mehrheit wählenNicht darüber sprechen, um Konflikte zu vermeidenAlle Positionen als gleichwertig betrachten
Die richtigen Antworten entdeckst du beim Spielen.
