Lernziele · Lehrplan 21
TTG.2.B.1 — Die Schülerinnen und Schüler können Funktionen verstehen und eigene Konstruktionen in den Themenfeldern Spiel/Freizeit, Mode/Bekleidung, Bau/Wohnbereich, Mechanik/Transport und Elektrizität/Energie entwickeln.
TTG.2.D.1 — Die Schülerinnen und Schüler können handwerkliche Verfahren ausführen und bewusst einsetzen.
TTG.2.E.1 — Die Schülerinnen und Schüler kennen Materialien, Werkzeuge und Maschinen und können diese sachgerecht einsetzen.
Vorschau der Fragen
1Bringe die Schritte zum Annähen eines Knopfes in die richtige Reihenfolge.
In die richtige Reihenfolge bringen:
Den Faden abschneiden, der vorstehtDen Faden in die Nadel einfädelnEinen Knoten ans Fadenende machenIn die Löcher des Knopfes stechen
2Ordne jedem Handgriff das Werkzeug zu, mit dem man ihn macht.
Paarweise zuordnen:
Ein Blatt zerschneidenEin kleines Loch stechenTeig flach machenEin Brett glätten
Das SchleifpapierDas WallholzDie AhleDie Schere
3Du gehst mit einer Schere in der Hand durch das Zimmer. Wie hältst du sie?
Klingen geschlossen, Spitzen nach untenKlingen offen vor dirSpitzen nach vorne, Arm gestrecktIndem du sie um den Finger drehst
4Ordne diese Handgriffe danach, was sie mit dem Material machen.
Kategorien:
TrennenVerbinden
Zu ordnende Begriffe:
HeftenKlebenNähenReissenSägenSchneiden
5Nachdem man ein Brett geschliffen hat, muss man den Staub entfernen, bevor man es anmalt.
RichtigFalsch
6Du willst einen Würfel aus Karton bauen. Wie viele quadratische Flächen musst du ausschneiden?
Zahl als Antwort eingeben.
7Welche Verzierung besteht darin, einen Stoff zu schmücken, indem man farbigen Faden hineinnäht?
Das StickenDas FaltenDas SägenDas Modellieren
Die richtigen Antworten entdeckst du beim Spielen.
