Die Formulierungsmuster eines Geschäftsbriefs und einer formellen E-Mail kennen und zu lockere Stellen überarbeiten, 8. Klasse. Mit Sortieren, Betreffzeilen, höflichen Umformulierungen und einer Anfrage für die Schulreise.
D.4.B.1 — Die Schülerinnen und Schüler kennen vielfältige Textmuster und können sie entsprechend ihrem Schreibziel in Bezug auf Struktur, Inhalt, Sprache und Form für die eigene Textproduktion nutzen.
D.4.E.1 — Die Schülerinnen und Schüler können ihren Text in Bezug auf Schreibziel und Textsortenvorgaben inhaltlich überarbeiten.
Kategorien:
Zu ordnende Begriffe:
Paarweise zuordnen:
Die richtigen Antworten entdeckst du beim Spielen.