Fragen 10
Vorgeschlagen von Kwiiz.ch

Einen Zeitungsartikel lesen

6. Klasse Deutsch D.2.B.1

Den Aufbau eines Zeitungsartikels kennen und Informationen von Meinungen unterscheiden, 6. Klasse. Mit Titel, Lead, Bildlegende, Zitat und Quelle, am Beispiel eines neuen Velowegs in Luzern.

Lernziel · Lehrplan 21

D.2.B.1 — Die Schülerinnen und Schüler können wichtige Informationen aus Sachtexten entnehmen.

Vorschau der Fragen

1Artikel über einen neuen Veloweg: Information oder Meinung?

Kategorien:

InformationMeinung

Zu ordnende Begriffe:

Das Geld ist gut investiert.Der Veloweg hat zwei Brücken.Der Veloweg ist wunderschön.Endlich tut die Stadt etwas!Er führt der Reuss entlang.Er kostete 2 Millionen Franken.Er wurde am Mittwoch eröffnet.
2Wie heisst der fett gedruckte Einstieg unter dem Titel, der das Wichtigste zusammenfasst?
FussnoteLeadKlappentextInhaltsverzeichnis
3«Luzern. – Am Mittwoch eröffnete die Stadt einen neuen Veloweg entlang der Reuss.» Wo passierte das?
in Bernin Luzernan der Aaream Rhein
4Eine Bildlegende erklärt, was auf dem Foto zu sehen ist.
RichtigFalsch
5«Der Gemeinderat will das Hallenbad schliessen. Viele Familien sind dagegen.» Welche Information steht NICHT im Text?
wer das Bad schliessen willwann das Bad schliessen sollwer gegen die Schliessung istwas geschlossen werden soll
6«Der neue Veloweg ist 3 km lang und hat 2 Millionen Franken gekostet.» Wie viele Kilometer lang ist er?

Zahl als Antwort eingeben.

7Woran erkennst du in einem Artikel ein wörtliches Zitat?
an der fetten Schriftan den Anführungszeichenan der Seitenzahlan der Überschrift
8Im Lead stehen vor allem Nebensächlichkeiten.
RichtigFalsch
9«Laut Polizei war der Fahrer zu schnell.» Woher kommt die Information?
von der Journalistinvon der Polizeivom Fahrer selbstvon den Lesern
10In welchem Teil der Zeitung findest du die Resultate von Fussballspielen?
im Sportin der Kulturbeim Wetterin der Wirtschaft

Die richtigen Antworten entdeckst du beim Spielen.