Lernziel · Lehrplan 21
D.5.E.1 — Die Schülerinnen und Schüler können ihr orthografisches Regelwissen in auf die Regel konstruierten Übungen anwenden.
Vorschau der Fragen
1Ist der Selbstlaut in der ersten Silbe kurz oder lang?
Kategorien:
kurzlang
Zu ordnende Begriffe:
HoseKetteMutterNaseRoseSuppeTafelTasse
2Sie scheint am Himmel. Wie schreibt man das Wort?
SoneSonnSonneSohne
3«Tomatte» ist richtig geschrieben.
RichtigFalsch
4Welche Wörter schreibt man mit doppeltem Mitlaut?
Pu_e (zum Spielen)Ho_e (zum Anziehen)Ke_e (am Velo)Na_e (im Gesicht)
5Welches Wort ist falsch geschrieben?
MutterWasserHimelTeller
6Welche zwei Buchstaben fehlen? Verbinde.
Paarweise zuordnen:
Tree (im Haus)Kien (auf dem Sofa)Miag (um 12 Uhr)Brie (für die Augen)
llppsstt
7«Das Wasser ist sehr na_.» Was fehlt?
ssshsch
8Das a in «Hand» ist kurz. Warum schreibt man trotzdem kein «nn»?
Man hört n und d.Das Wort ist ein Nomen.Das a ist eigentlich lang.Am Wortende verdoppelt man nie.
Die richtigen Antworten entdeckst du beim Spielen.
