Ein Kwiiz, um zu prüfen, wie die Kinder das Lebendige ordnen: was ein Lebewesen von einem Gegenstand trennt, welche Merkmale man an einem Körper wirklich beobachtet, und die grossen Gruppen der Tiere. Man entlarvt die Fallen des Lebensorts und des Fliegens und folgt dann Schritt für Schritt einem Bestimmungsschlüssel.
NMG.2.4 — Die Schülerinnen und Schüler können die Artenvielfalt von Pflanzen und Tieren erkennen und sie kategorisieren.
Kategorien:
Zu ordnende Begriffe:
Paarweise zuordnen:
In die richtige Reihenfolge bringen:
Die richtigen Antworten entdeckst du beim Spielen.