Das Wasser, das wir trinken, haben schon die Dinosaurier getrunken! Mit Paxi (Europäische Weltraumorganisation, 4:08) verfolgt die Klasse das Wasser: Es verdunstet, bildet Wolken, fällt zurück und sammelt sich in Flüssen, im Grundwasser und in Gletschern. Video-Lektion, ohne Timer starten: Die 1. Frage zeigt das ganze Video. NMG, 3.-4. Klasse.
NMG.2.2 — Die Schülerinnen und Schüler können die Bedeutung von Sonne, Luft, Wasser, Boden und Steinen für Lebewesen erkennen, darüber nachdenken und Zusammenhänge erklären.
NMG.4.4 — Die Schülerinnen und Schüler können Wetterphänomene beobachten, sich über Naturereignisse informieren sowie entsprechende Phänomene und Sachverhalte erklären.
NMG.3.3 — Die Schülerinnen und Schüler können Stoffe im Alltag und in natürlicher Umgebung wahrnehmen, untersuchen und ordnen.
In die richtige Reihenfolge bringen:
Paarweise zuordnen:
Kategorien:
Zu ordnende Begriffe:
Die richtigen Antworten entdeckst du beim Spielen.