Lernziele · Lehrplan 21
NMG.8.2 — Die Schülerinnen und Schüler können die unterschiedliche Nutzung von Räumen durch Menschen erschliessen, vergleichen und einschätzen und über Beziehungen von Menschen zu Räumen nachdenken.
NMG.8.4 — Die Schülerinnen und Schüler können Elemente und Merkmale von Räumen in Darstellungsmitteln auffinden sowie raumbezogene Orientierungsraster aufbauen und anwenden.
Vorschau der Fragen
1Ordne die Orte am Rhein, von der Quelle bis zur Grenze.
In die richtige Reihenfolge bringen:
BaselBodenseeChurRheinfallTomasee
2Wo liegt der Rheinfall?
bei Baselbei Churbei Schaffhausenbei Konstanz
3Der Rheinfall ist der höchste Wasserfall der Schweiz.
RichtigFalsch
4Wofür nutzen Menschen den Rhein? Sortiere.
Kategorien:
TransportFreizeitStrom
Zu ordnende Begriffe:
Bootsfahrt zum RheinfallFrachtschiffe bis zum MeerKraftwerk EglisauKraftwerk RheinfeldenRheinschwimmen in BaselTankschiffe mit Heizöl
5In welches Meer fliesst der Rhein?
ins Mittelmeerin die Nordseein die Ostseeins Schwarze Meer
6Der Rheinfall ist etwa 23 Meter hoch. Ein Stockwerk ist etwa 3 Meter hoch. Wie viele Stockwerke hoch ist der Rheinfall ungefähr?
Zahl als Antwort eingeben.
7Wo fliessen Vorderrhein und Hinterrhein zusammen?
im Kanton Glarusim Kanton St. Gallenim Kanton Uriim Kanton Graubünden
8Zwischen Bodensee und Basel bildet der Rhein oft die Grenze. Zu welchem Land?
zu Deutschlandzu Österreichzu Frankreichzu Italien
Die richtigen Antworten entdeckst du beim Spielen.
