Das Wetter und seine Instrumente verstehen, 5. und 6. Klasse: Thermometer, Barometer und Windmesser, die Wolken, die schönes Wetter oder Gewitter ankündigen, die warme Luft, die aufsteigt, Bise und Föhn, und der Unterschied zwischen Wetter und Klima. Mit Zuordnen, einem Sortieren der Wolken, der Entstehung des Regens in der richtigen Reihenfolge und einer Regenrechnung.
NMG.4.4 — Die Schülerinnen und Schüler können Wetterphänomene beobachten, sich über Naturereignisse informieren sowie entsprechende Phänomene und Sachverhalte erklären.
NMG.3.3 — Die Schülerinnen und Schüler können Stoffe im Alltag und in natürlicher Umgebung wahrnehmen, untersuchen und ordnen.
Paarweise zuordnen:
Kategorien:
Zu ordnende Begriffe:
Zahl als Antwort eingeben.
In die richtige Reihenfolge bringen:
Die richtigen Antworten entdeckst du beim Spielen.