Reise ins alte Rom: wer das Reich regierte, wie die Gesellschaft aufgebaut war (von den reichen Bürgern bis zu den Sklaven), das Heer und seine Legionen und die Eroberung bis nach Helvetien.
NMG.9.1 — Die Schülerinnen und Schüler können Zeitbegriffe aufbauen und korrekt verwenden, Zeit als Konzept verstehen und nutzen sowie den Zeitstrahl anwenden.
NMG.9.2 — Die Schülerinnen und Schüler können Dauer und Wandel bei sich sowie in der eigenen Lebenswelt und Umgebung erschliessen.
NMG.9.3 — Die Schülerinnen und Schüler können verstehen, wie Geschichte aus Vergangenheit rekonstruiert wird.
Paarweise zuordnen:
Zahl als Antwort eingeben.
In die richtige Reihenfolge bringen:
Die richtigen Antworten entdeckst du beim Spielen.