Lernziele · Lehrplan 21
NMG.9.2 — Die Schülerinnen und Schüler können Dauer und Wandel bei sich sowie in der eigenen Lebenswelt und Umgebung erschliessen.
NMG.9.1 — Die Schülerinnen und Schüler können Zeitbegriffe aufbauen und korrekt verwenden, Zeit als Konzept verstehen und nutzen sowie den Zeitstrahl anwenden.
Vorschau der Fragen
1Im Mittelalter fanden Märkte und Messen vor allem in den Städten statt, obwohl die meisten Menschen auf dem Land lebten. Warum konzentrierte sich der Handel in der STADT?
Viele Einwohner, Handwerker und ein Recht, das den Handel schützteDen Bauern war jeder Verkauf verbotenDer Herr zwang alle, auf der Burg zu handelnDie Strassen führten nie durch die Dörfer
2Wie nannte man in den mittelalterlichen Städten einen Einwohner, der das Bürgerrecht und gewisse Vorrechte erhalten hatte?
Einen BürgerEinen VasallenEinen LeibeigenenEinen Mönch
3Eine mittelalterliche Stadt erkennt man an ihren Bauten. Verbinde jeden Ort mit seiner Aufgabe.
Paarweise zuordnen:
Die MarkthalleDie StadtmauerDer StadtturmDas StadttorDie Brücke
Alarm und die Stunden schlagenDen Fluss überquerenDen gedeckten Markt beherbergenDie Stadt vor Angriffen schützenEintritt und Zölle kontrollieren
4Ein Freiheitsbrief gab den Einwohnern einer mittelalterlichen Stadt schriftlich verbriefte Freiheiten. Kreuze alles an, was ein solches Dokument ihnen wirklich garantieren konnte.
Das Recht, in der Stadt einen Markt abzuhaltenEigene Regeln für die Rechtsprechung der StadtDas Recht, dem König den Krieg zu erklärenDie Freiheit, ohne Erlaubnis des Herrn zu reisen und zu handelnDie Pflicht für jeden Einwohner, Ritter zu werdenDie Erlaubnis, nie mehr Steuern zu zahlen
5Die grossen Messen lockten Händler von weit her an. Warum nahmen Händler aus Italien oder Flandern eine so lange Reise auf sich?
Um seltene Waren aus anderen Gegenden zu kaufen und zu verkaufenUm Ritter des Königs zu werdenUm in ein Kloster einzutretenUm vor einer Seuche in ihrer Stadt zu fliehen
6Die Stadt Freiburg wurde reich dank dem Handel mit einem Produkt, das sie herstellte und weit weg verkaufte. Welches Produkt war das?
Tuch (ein Wollstoff)Salz aus den BergenFarbiges GlasEisen aus den Bergwerken
7Um den Norden und den Süden Europas zu verbinden, überquerten Händler die Alpen. Welcher grosse Übergang in den Waldstätten wurde ein wichtiger Handelsweg?
Der GotthardpassDas Schloss ChillonDie Stadt FreiburgDer Genfersee
81291 schliessen drei Gebiete der Innerschweiz, die Waldstätte, einen Bündnisvertrag. Was beschliessen sie mit diesem Abkommen vor allem?
Sich zu verbünden und gemeinsam zu verteidigenEine gotische Kathedrale zu bauenDie Stadt Freiburg zu gründenDen Handel in den Alpen zu verbieten
9Bring diese Ereignisse der Schweizer Geschichte im Mittelalter in die zeitliche Reihenfolge, vom ältesten zum jüngsten.
In die richtige Reihenfolge bringen:
Baubeginn der Kathedrale von LausanneBündnis der WaldstätteGründung der Stadt BernGründung der Stadt Freiburg
10Die Romanik erkennt man an hohen, sehr hellen Kirchen mit grossen Fenstern.
RichtigFalsch
11Mit der Gotik konnte man Kathedralen bauen, die viel höher und heller waren als romanische Kirchen. Welches Bauteil fing den Druck des Gewölbes von aussen ab und leitete ihn ab?
Der StrebebogenDer BergfriedDer GlockenturmDas Tonnengewölbe
12Welcher mittelalterliche Baustil zeigt sich am Kreuzrippengewölbe und an grossen Glasfenstern, die Licht hereinlassen?
Die GotikDie RomanikDer BarockDer antike Stil
13Im Mittelalter hatte fast die ganze bedeutende Baukunst (Kirchen, Kathedralen) mit demselben Bereich zu tun. Mit welchem?
Mit der ReligionMit dem HandelMit dem KriegMit der Landwirtschaft
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