Fragen 13
Vorgeschlagen von Kwiiz.ch

Das Auge, vom Licht zum Bild

7. Klasse Natur und Technik NT.6.1 NT.6.2 NT.6.3

Wie wird Licht zu einem Bild? Dieser Kwiiz folgt seinem Weg im Auge, von der Hornhaut bis zur Netzhaut und dann bis zum Gehirn. Die Jugendlichen der 7. Klasse üben dabei die Akkommodation, die Rolle der Pupille, Kurzsichtigkeit und Weitsichtigkeit sowie die Handlungen, die das Sehen schützen.

Lernziele · Lehrplan 21

NT.6.1 — Die Schülerinnen und Schüler können Sinnesreize und deren Verarbeitung beschreiben, analysieren und beurteilen.

NT.6.2 — Die Schülerinnen und Schüler können Hören und Sehen analysieren.

NT.6.3 — Die Schülerinnen und Schüler können optische Phänomene untersuchen.

Vorschau der Fragen

1Ordne jeden Teil des Auges seiner Wirkung auf das einfallende Licht zu.

Paarweise zuordnen:

HornhautLinseIrisPupilleNetzhaut
Ändert ihre Wölbung je nach DistanzLässt Licht nach hinten durchLenkt die Strahlen am stärksten abSteuert die Öffnung mit ihren MuskelnVerwandelt die Strahlen in ein Signal
2Ordne jede Situation nach dem Zustand der Muskeln, die die Linse umgeben.

Kategorien:

Muskeln angespanntMuskeln entspannt

Zu ordnende Begriffe:

Das Auge ist in seinem RuhezustandDie Linse ist fast flachDie Linse wird stark gewölbtDie Strahlen müssen stärker abgelenkt werdenEinen Faden in ein Nadelöhr einfädelnEinen Gipfel am Horizont betrachtenEinen Text in dreissig Zentimetern Abstand lesenLanges Lesen ermüdet das Auge
3Ein beleuchteter Gegenstand wird von einem Auge betrachtet, das scharf sieht. Was kann man über das Bild sagen, das im Innern dieses Auges entsteht?
Das Bild ist aufrecht und entsteht auf der NetzhautDas Bild ist umgekehrt und entsteht auf der NetzhautDas Bild ist aufrecht und entsteht auf der HornhautDas Bild ist umgekehrt und entsteht auf der Linse
4Nach einer Untersuchung des Augenhintergrunds gibt der Arzt dem Patienten eine Sonnenbrille. Die verwendeten Tropfen haben den Muskel seiner Iris für einige Stunden gelähmt. Warum diese Vorsicht?
Die Pupille bleibt offen und lässt zu viel Licht herein.Die Netzhaut braucht mehrere Stunden, um ihre Zellen zu erneuern.Die Hornhaut bleibt eine Weile staubempfindlicher.Der Sehnerv überträgt ein viel zu starkes Signal.
5Ordne jede Beschreibung der Sehstörung zu, die sie kennzeichnet.

Kategorien:

KurzsichtigkeitWeitsichtigkeit

Zu ordnende Begriffe:

Das Auge ist etwas zu kurzDas Auge ist etwas zu langDas Bild entsteht vor der NetzhautDie Linse muss sich sogar für die Ferne wölbenHält das Buch nahe und liest ohne MüheKneift die Augen zusammen, um die Tafel zu lesenNach einer Seite Lesen hat man KopfwehWird mit einer Zerstreuungslinse korrigiert
6Unter Wasser, mit offenen Augen und ohne Maske, ist alles unscharf, weil die Hornhaut die Lichtstrahlen fast nicht mehr ablenkt.
RichtigFalsch
7In einem sehr schwach beleuchteten Raum erkennt man die Formen noch, aber die Farben fast nicht mehr. Was erklärt diesen Verlust?
Die farbempfindlichen Zellen bekommen zu wenig LichtDie Linse überträgt die Farben nachts schlechterDie weit geöffnete Pupille verwischt die FarbenDas Gehirn verzichtet im Halbdunkel auf die Farben
8Im hellen Licht misst die Pupille etwa 2 mm Durchmesser; im Dunkeln kann sie 8 mm erreichen. Mit wie viel wird die FLÄCHE dieser Öffnung dann multipliziert?

Zahl als Antwort eingeben.

9Man schliesst das linke Auge, schaut auf ein Kreuz auf einem Blatt und nähert das Blatt: Ein daneben gezeichneter Kreis verschwindet. Er erscheint wieder, wenn man noch näher kommt. Warum?
Sein Bild verlässt die Stelle der Netzhaut ohne Rezeptoren.Das Auge akkommodiert dann auf den Kreis statt auf das Kreuz.Die Pupille wird weiter und fängt mehr Licht ein.Das Randsehen unterscheidet keine Einzelheiten mehr.
10Kreuze alle richtigen Aussagen über das Sehen mit beiden Augen statt mit einem an.
Es erlaubt, Entfernungen und Tiefe abzuschätzenEs erweitert das seitliche Gesichtsfeld deutlichEs gleicht den blinden Fleck jedes Auges ausEs erlaubt, doppelt so weit scharf zu sehenEs macht die Farben leuchtender als mit einem AugeEs macht das Akkommodieren auf nahe Dinge unnötig
11Bei einer Sonnenfinsternis ist es gefährlicher, mit einer gewöhnlichen Sonnenbrille in die Sonne zu schauen, als an einem normalen Tag kurz hinzusehen. Warum?
Das getönte Glas öffnet die Pupille, die dann alles hereinlässt.Das getönte Glas bündelt die Strahlen auf eine kleinere Fläche.Das Licht bei einer Finsternis ist stärker als an einem normalen Tag.Die Sonne sendet bei einer Finsternis besondere Strahlen aus.
12Vor einem Bildschirm kommt die Ermüdung der Augen vor allem vom blauen Licht, das die Netzhaut nach und nach verbrennt.
RichtigFalsch
13Man schaut lange auf ein rotes Quadrat und dann auf eine weisse Wand: An seiner Stelle erscheint für ein paar Sekunden ein blaugrüner Fleck. Was erklärt diesen Fleck?
Die rotempfindlichen Rezeptoren sind vorübergehend erschöpft.Die Linse behält die Wölbung, die sie beim Hinschauen hatte.Die Pupille braucht einen Moment, bis sie ihren normalen Durchmesser wieder hat.Die weisse Wand wirft eine kleine Menge grünes Licht zurück.

Die richtigen Antworten entdeckst du beim Spielen.