Lernziel · Lehrplan 21
NMG.12.4 — Die Schülerinnen und Schüler können Festtraditionen charakterisieren.
Vorschau der Fragen
1Verbinde den Brauch mit dem Ort, wo er stattfindet.
Paarweise zuordnen:
SechseläutenMorgestraichZibelemäritChalandamarz
BaselBernEngadinZürich
2Ordne die Bräuche nach dem Kalender, von Januar bis Dezember.
In die richtige Reihenfolge bringen:
ChalandamarzNationalfeiertag mit HöhenfeuernRäbeliechtli-UmzugSamichlaus
3Am Sechseläuten verbrennt man den «Böögg». Was ist er?
eine Hexeein Schneemannein Dracheein Tannenbaum
4Frühling oder Herbst? Sortiere die Bräuche.
Kategorien:
FrühlingHerbst
Zu ordnende Begriffe:
AlpabzugEiertütschen an OsternOstereier suchenSechseläutenWeinlesefestZibelemärit
5Der Samichlaus kommt immer allein zu den Kindern.
RichtigFalsch
6Was macht man beim Räbeliechtli-Umzug aus der Räbe?
eine Laterneeine Suppeeinen KuchenFutter für die Kühe
7Beim Chalandamarz ziehen Kinder mit grossen Glocken durchs Dorf. Warum?
Sie holen die Kühe.Sie feiern Weihnachten.Sie begrüssen den Samichlaus.Sie vertreiben den Winter.
8Was verkauft man am Zibelemärit in Bern vor allem?
ZwiebelnKäseChristbäumeKürbisse
Die richtigen Antworten entdeckst du beim Spielen.
